个人学习实践科学发展观活动党性分析材料

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1、个人学习实践科学发展观活动党性分析材料个人学习实践科学发展观活动党性分析材料经过前一段时间的学习实践科学发展观活动的锻炼,我本人在思想上更为成熟,意识也逐渐步入正轨,这些都与各级领导的大力指导分不开,与部队同志们的热情帮助分不开。通过前段时间的系统学习实践,我对科学发展观有了进一步认识,在思想上、生活上接受了一次深刻的教育,既看出了自己在思想上、工作上、作风上存在的问题和差距,进一步明确了今后的努力方向。一、本人学习实践科学发展观活动的具体做法1、积极认真参与学习实践活动。自学习实践科学发展观活动以来,我积极参与学习实践活动,深入学习胡总书记关于把以人为本作为建军治军重要理念的

2、论述,从理论与实践的结合上,更加准确地把握以人为本的科学内涵。认真落实军委领导“五个狠下功夫”的要求,坚持以科学发展观为指导,以科学态度和求实精神抓学习实践活动。2、积极配合结合先进典型经验和做法深入学习实践活动的开展。在践行科学发展观的同时,我积极配合组织上进行调动基层的学习实践积极性的活动,利用展板、横幅营造学习氛围,使活动井然有序开展。学习实践过程中,我能够深刻领会学习实践科学发展观的重要意义,并认真做好笔记,领会科学发展观意义,为学习实践科学发展观活动的开展建言献策,并将科学发展观的理念积极运用到工作实践中,效果显著。第4页3、学以致用,促进自身工作开展。我紧密结合学习

3、实践科学发展观的有关要求,坚持“以人为本”的核心思想,在年底的兵员复退工作中,积极参与基层中队开展多种形式的欢送复退老联欢会活动,在活动中深刻感受到部队大家庭的温暖。我坚持把提高自身整体素质作为思想政治工作的出发点和落脚点,努力锻造自身过硬的业务技能和良好的文化素养,为学习实践科学发展观活动打下了坚实的基础。二、存在问题及具体表现根据组织要求,我围绕学习实践科学发展观中发挥先锋模范作用这个主题。认真分析党员意识、价值追求、能力素质、履职尽责、遵章守纪等方面和保持进取精神、发挥骨干作用、科学组训施训方面存在的问题,认真统一思想认识,增强查找解决问题的自觉性。出自范文.先.生网)坚

4、持用上级的指示要求统一思想,充分认清查找解决问题是贯彻落实科学发展观的重要切入点,是胡总书记和军委的一贯要求,只有敢于真查深究问题,才能真正推动部队建设又好又快发展。在查找解决问题上始终保持清醒头脑、严于自我解剖:1、思想解放程度不够。沉醉于老经验、老套路,习惯于按部就班、墨守成规,创新意识不强。具体表现在提高服务水平、工作标准不高、措施不细、载体不多,甘当“陀螺”,不做“先锋”,紧张程度不够,工作节奏慢,还存在有“等、靠、看”的思想。2、政治理论学习不够系统深入。学习自觉性不高,主动性差,刻苦程度不够,钻不进去,沉不下来,对有的理论问题研究不深入,不系统,不求甚解,浅尝辄止。

5、联系实际不密切,不善于用科学的理论去分析问题、解决问题。特别是对党的十七大精神和学习不到位、不深刻,仅限于看文件,没有认真研究。考虑工作多,自觉安排学习时间少,以学习促工作效果不明显。第4页3、抓队伍管理的力度不到位。在如何带队伍问题认识上有偏差,履行“一岗双责”不够,队伍管理上时紧时松,此紧彼松,管理不到位,以致出现队伍建设发展不平衡现象。自身作为党员的战斗堡垒和先锋模范作用发挥的不够,一定程度上影响了官兵积极性的正常发挥。4、工作作风不扎实。浮在面上工作应酬多,深入基层了解情况少,直接接触官兵听取意见和建议少,到基层指导多,真正沉下去调查研究,帮助解决困难少,即便下去。也是

6、走马观花,了解不深不细,对一些热点和苗头问题不能及时发现。三、存在的问题的原因分析存在上述问题的原因是多方面的,虽然有其客观原因,但主要还是自己主观努力不够:一是自己对政治理论和业务学习重视不够,片面强调工作忙,而实际正是自己的自觉性不强,把学习当成软任务,没有摆到应有的位置。二是工作主动性不够,创新意识差。三是工作标准不高,有应付了事思想。四是对自己要求不严,带头示范作用不够,对己宽、对人严。四、今后工作的努力方向针对上述问题及原因,我要认真进行整改,结合实际并制定整改方案,力争做到思想觉悟上有明显提高,政治敏锐性上有明显增强,执行纪律上有明显进步,工作作风上有明显转变,带头

7、作用上有明显起色。1、切实加强政治和业务知识学习,提高政治、业务素质。要以学习实践科学发展观统领全局,努力学习有关理论文章和业务知识,与时俱进,开拓创新,加强对自己世界观的改造。第4页2、加强党性锻炼,树立宗旨意识,自觉加强思想政治修养,自觉克服不符合科学发展观的思想和做法,以科学理论武装头脑、指导实践、推动工作。3、转变工作作风,增强工作实效,进一步增强群众观念,发扬求真务实的工作作风,在做好日常工作的同时,带头深入搞调研,掌握实情,了解民情、民意,把精力投入到实实在在的工作中去,扑下身子

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