见习教师带教计划

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1、★精品文档★见习教师带教计划师徒带教计划带教见习班主任工作计划带教见习班主任的工作，以邓小平理论和三个代表为指导，认真学习贯彻班主任工作条例，遵守见习班主任的守则，建立融洽的师生关系，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织开展各项有益的文体活动，努力做好带教见习班主任的工作，结合实际制定2011—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★见习教师带教计划师徒带教计划带教见习班主任工作计划带教见习班主任的工作，以邓小平理论和三个代表为指导，认真学习贯彻班主任工作条例，遵守见习

2、班主任的守则，建立融洽的师生关系，经常深入学生了解他们的思想和学习状况，帮助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流探讨好的学习方法，组织开展各项有益的文体活动，努力做好带教见习班主任的工作，结合实际制定2011—2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★2012学年具体见习班主任工作计划如下：班级管理常规工作指导1、尽快熟悉班级概况和学校制定的各项班级管理制度，尤其是安全制度、卫生制度、学生请假制度2、制定学期班级工作计划和班级公约，并逐步完善3、进行班干部队伍建设，健全班级组织管理体系4、对本班同学进行思想品德教育，激发学生集体荣誉感

3、，形成班级凝聚力，构建良好的班风学风5、对学生两操、自修课和班会的管理6、指导对突发事件的处理7、填写班主任工作手册，并指导做好班级学生档案填写、管理工作班主任带教强化项目1、建立和谐家校关系：经常与家长联系，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系建立家校互动的有效途径，日常家访指导与家长访谈指导家长会指导，学生情况反馈指导崇明中学见习教师参培计划本人严格按照《上海市中小学见习教师规范化培训内容与要求》、《上海市崇明中学实习教师带教方案》、《见习教师规范化培训带教协议书》中具体要求，与学科指导教师、班主任指导教师共同商议制订20

4、12学年度第二学期参培计划如下：一、师德修养1、紧跟两位带教师傅，关注他们日常言行，耳濡目染，从中学习做人为师的基本规范，感受教师的深刻人格魅力，并注意向其他教师学习，以不断提高自身师德修养2、认真阅读师傅推荐的师德修养的各类书籍，积极思考，勤写读书笔记，并及时与师傅们交流，做好相关记录3、参加统一的师德培训讲座，认真听讲，主动思考，并不断付诸实践，在平时的一言一行中逐渐提升师德修养水平二、教学素养1、认真听课，观课，每周听课两节左右；主动评课，在与前辈教师的交流中不断借鉴他们的先进经验，以更好地运用到自身教学之中2、努力做好教学各项环节，包括备课、上课、课外作业、课外辅

5、导、学生学业成绩的检查和评定等五大基本环节；切实准备并完成见习期公开课教学，虚心听取听课教师的指导意见，并力求不断改进3、在师傅指导下，按照《历史学科基本要求》设计一份单元考试卷，实测后进行质量分析，并对所教班级进行期中和期末考试质量分析4、构思一门展型选修课，并设计制定好教学大纲5、积极参与各级教研组活动，主动承担相关教研任务，在研讨中不断提高自身科研能力及团队合作能力6、反复阅读师傅推荐的学科专业书籍，注意深入思考，善于笔记，及时与师傅进行沟通交流，以夯实专业基础，实现可持续发展三、班主任工作1、积极承担班主任工作，做好副班主任的各项职责，包括参与及组织主题班会、艺术

6、节、军训等，学习基本的班主任日常管理方法和经验2、学习书写学生的学期综合评语，班级的综合分析，根据实际情况适时进行切实有效的家访3、认真观摩师傅的各项班级管理工作，以尽快适应和明确班主任的各项工作；并要注意及时阅读相关班级的书籍，提高自身的理论修养见习教师：******年*月具体工作计划见习训练带教计划单位名称：杭州***有限公司备注：本表可根据见习岗位数量重复使用　　　　　　　　　　　　见习计划落实负责人：备注：本表可重复使用xxx老师带教见习教师培训计划根据上海市和杨浦区关于见习教师规范化培训方案的基本内容和要求，贯彻区关于培训学校的工作精神，以促进见习教师专业发展为

7、导向，以教育教学实践能力为培训重点，做好学校学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作，规范并有效落实规范化培训的内涵制定指导教师xxx老师带教见习教师培训计划一、培训指导思想为了进一步提升我校见习教师的入职水平与教育教学能力同时加强对见习教师进行有目的、有计划地指导，配合学校学科培训管理工作及见习教师跟岗实践工作，使yy老师在学校优秀的教育教学团队的浸润和xxx老师的化学学科带教的过程中，形成良好的教育教学行为规范，更快更好地适应中学的教师工作，成长为一名合格的职初教师二、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原