青年教师个人成长计划

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1、★精品文档★青年教师个人成长计划青年教师个人成长计划大峪一中张蓉君一、自我剖析本人的个性比较随和，和同事相处和睦，与他人能较好地进行沟通交流与合作有人说，人生百态；也有人说，人生是一本读不尽的书但无论人生有多少种，又是如何的漫长，迈出人生的第一步，翻开人生的第一页，都至关重要，作为一名教育工作者，我深深知道，自己的一言一行都可能影响人的一生用真心、真诚、真语去解读人生是我无悔的追求二、自身优缺点个性随和，从不与人计较在工作中能认认真真积极参与，一丝不苟地做好自己的事情目前所存在的不足是：由于经验有限，参与科研工作投入不够，自我感觉功底较浅所以，虽然经过课程改革的洗礼，在教育观念方面有了明显的

2、转变，但是，还需不断学习，特别是业务方面的知识、理论；其次是个人基本功的扎实与提高三2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★、个人发展计划：根据本人的个性，结合本人优缺点，特制定以下个人成长发展计划：1．理论学习方面，认真学习领会新课程，掌握自己所任学科的专业特点，善于思考，养成多思多想多写的习惯，做的最优化要落实到学的最优化，形成自己的教学风格青年教师个人成长计划作为一名青年教师，我们必须注重自我发展，制定个人成长计划，通过学习逐步提高自己、完善自己，在学习中逐步成长起来一、自身现状分析：能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上，能够尽自

3、己最大的努力把工作做好师生关系融洽，能引导孩子健康快乐地成长对于份外的工作也积极接受，在不影响正常工作的基础上尽心尽力地完成由于本人工作经验不是很丰富，所以说在教学过程可能还存在一些不足社会在发展，对教师也提出了更高的要求，如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰针对以上情况和自己的能力，需不断努力学习提高自己的各方面的能力，特制定本人的个人成长发展计划二、近期个人发展目标1、树立终生学习的观念，不断提升自己的师德修养，学习必要的专业知识，提升自己的数学素养，让自己的工作稳定下来2、学习班级管理的知识，提高自己的管理能力，做好班级管理工作3、重视对有效课堂的研究、实践，使自己成为一个学习型老师感

4、悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力4、2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★利用现代化设备，借鉴网络资源，加强对教材体系的梳理，多看名师课堂实录，取他人之长，补已之短三、三年发展规划青年教师三年发展规划走上工作岗位已有十个年头，我深感自己的不足，同时这也鞭策着自己不断学习，不断反思为了能更好地发展自己，朝着理想的目标奋进，恰值入选东营市青年教师培养对象这一契机，在成长历程的起始，制定如下三年发展规划，为自己的教育生涯起导航的作用：一、自我定位参加工作至今已经有十余载，一直从事生物学科教学，具有一定的教学经验参加过优质课、公开课活动，熟悉现有岗位工作情况

5、如何在已有基础上有所突破、有所创新是我近三年奋斗的目标三、存在的问题1、对于现在课堂教学有些茫然，尤其是新课标下的教育教学实践当中还显得比较陌生，操作时会走老路子2、对待学生或者工作有时有点急功近利，对待学生耐心还不够3、在教学研究中虎头蛇尾，虽敏于思，却惰于笔，不善于总结和整理4、工作主动性不够，缺乏精益求精的精神，个人专业素养和理论水平均有待于进一步提高青年教师个人成长计划作为一名经验尚浅的老师，我在教育经验，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，这就需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中，本年度我的工作计划如下：1教育教学深入研究教材教法，新课标要求以学生为中心，学生是主体

6、，设计让学生主动学习的教法多阅读课外辅导材料，充实自己，要做学习型教师因为作为教师想要教给学生一杯水的内容自己就要有一缸水曾经听说过这样一句话：“教师应该是一名杂家”，这是说作为一名教师要掌握方方面面的知识了解学生的情况，一年级学生刚入学，学生接触英语，要及时了解他们的情况，为设计适合他们的教案打下基础要做到每一堂课的内容能保证学生学会，而对于接受能力强的学生要做到上不封顶了解后进生情况，课堂的设计应该以让中下等的学生学会为目的，因为新课标是让全体学生得到发展认真向师傅学习，师徒之间经常性地进行工作经验交流具体措施：1.教学目标2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5

7、★精品文档★认真备课作到课前再备课，备教材、备学生，熟悉教学软件的操作过程，保证课前的准备工作及时、充分课中全神贯注并根据学生的年龄特点进行趣味化教学，让学生在一种轻松愉快的氛围中学习，让学生心情舒畅，乐在其中因为愉快的心情是产生学习兴趣的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，让学生自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成我所设计的各个教学环节，兴趣成为了学生学习的动力课后及时反馈记下教学中的成功点和失败点，