高一下政治教学计划

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1、★精品文档★高一下政治教学计划2014-2015第一学期高一政治教学计划一、指导思想为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要》、《普通高中课程方案》和《课程标准》），加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高二、教学目标和要求用科学的发展观，以学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方

2、针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶三学情分析我校2011届高一新生刚进入高中一年，接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教第一,教学任务重.高一思想政治根据马克思主义经济学的基本观点.以邓小平理论和”三个代表”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导

3、写作–独家原创8/8★精品文档★高一下政治教学计划2014-2015第一学期高一政治教学计划一、指导思想为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要》、《普通高中课程方案》和《课程标准》），加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高二、教学目标和要求用科学的发展观，以学生为本的新课程教育

4、理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶三学情分析我校2011届高一新生刚进入高中一年，接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教第一,教学任务重.高一思想政治根据马克思主义经济学的基本观点.以邓小平理论和”三个代表”2016全新精品资料-全

5、新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★高一下政治教学计划2014-2015第一学期高一政治教学计划一、指导思想为适应时代发展，积极贯彻落实教育部《基础教育课程改革纲要》、《普通高中课程方案》和《课程标准》），加强和改进我校高中思想政治学科教育教学工作，本学期高一政治备课组将以新《课程标准》为指导，认真贯彻新课程理念以课堂教学为中心，以课题研究为主线，以学校的工作计划为指南，以提高教学质量为目标，大力推进教育创新，更新教学观念，改进教学方法，实现知识、能力、情感态度价值观三维目标的统一，促进学生全面而有个性的发展，促使教学实效的提高二、教学目标和要求用科学的发展观，以

6、学生为本的新课程教育理念，全面贯彻教育方针，全面推进素质教育，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观思想为指导，把马克思主义基本观点的教育与把握时代特征统一起来；针对高中生成长阶段的特点，循循善诱地进行思想教育；努力使学生在充满教学民主的气氛中受到知识、情感、态度和价值观方面的熏陶三学情分析我校2011届高一新生刚进入高中一年，接触《经济生活》，会感到陌生，不好理解因此教学中将面向全体，搞好衔接；立足课本，注重规范；强化积累，拓展视野；注重基础，因材施教第一,教学任务重.高一思想政治根据马克思主义经济学的基本观点.以邓小平理论和”三个代表”20

7、16全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创8/8★精品文档★重要思想为指导,讲述与公民经济生活密切相关的社会主义市场经济基本知识,党和国家全面建设小康社会的大政方针政策,肩负着帮助学生”提高参与经济活动的能力,在党的政策指导下,依据国家法律自觉规范自己在经济生活中的行为,逐步树立为社会主义现代化建设做出贡献的志向”的重任.第二,学生基础薄弱,缺乏学习兴趣.由于中考所占分数比例很小,在初中阶段没有引起学生的重视.因此,学生上高中后,既不重视,也不喜欢,甚至害怕这门课,学