高中历史教研组计划

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1、★精品文档★高中历史教研组计划2013-2014学年度第二学期高中历史教研组工作计划三、主要内容围绕教学改革的具体实践活动开展，结合现代化建设24字方针，探索高中历史具体模式，突出实践性效果的基本原则结合历史学科特点，开展教育教学理论学习、教学工作研究、教学方法研究、多媒体等现代化教学手段研究、教学计划讨论、教学大纲讨论、教材研究、教学任务落实、实践技能改进和实训实验室建设管理等，推进教学改革四、教研形式1高中历史教研组工作计划现根据我校历史教研组的实际情况，制定本学期的工作计划如下：一、基本工作思路1、坚持“两个指针”：坚持

2、以学校工作全局和教导处、教科室的工作部署为基本指针；坚持以新课改理念为基本指针2、立足“三个中心”：坚持以课堂教学改革为中心：立足常规教学与课题研究工作有机结合；坚持以教师为中心：调动全组教师的积极性、主动性和创造性，发挥团结协作精神，力求在教改中著特色，在创新中谋突破，以奋发向上的热情和竞争创新的理念全身心投入到教育教学之中；坚持以学生为中心：培养学生学习历史的兴趣，全面提高教学质量3、实现“三个目标”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★：全面提高教育教学能力和教科研水平；争创先进教研

3、组二、具体工作1.抓好常规教学工作每位教师必须认真研究课程标准，明确本学期的教学任务，制定适合本学期的教学工作计划，在各年级备课组长的带领下，确定各章节的重难点，并在认真研究之上，结合学生的实际情况，寻找到适合学生的教学方法，认真、保质保量地完成本学期的教学任务，将教学计划落到实处加强各年级组的集体备课三个年级的历史备课组认真落实教导处和教科室的要求，在集体备课过程中充分发挥个人主观能动性和创新精神，集体研究，备课组长把关，做到“四统一”，做到课前认真准备，写好教案；课间向45分钟要效益；课后及时反思成败得失全组教师必须苦练教

4、学基本功本学期将适当增加公开教学的次数，每位教师必须认真发掘“一支粉笔、一张嘴、一本书”的传统教学手段的优长，鼓励制作多媒体课件辅助教学，充分调动学生学习的积极性和能动性，最大程度的启迪学生思维，鼓励合作与探究学习，促进师生互动，使每一位教师的自身素质和学生的学习能力都能得到提高2、做好高三年级的历史学科备考工作2013—2014学年第一学期历史教研组工作计划杨秀敏我们组以“一切为了学生的发展”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★为宗旨,外树形象，内抓管理，挖掘内涵，提高质量为宗旨，让每

5、位组内教师具备教育、教学的新理念；使每位组员能胜任新课程教学；使组内新教师迅速成长成为合格的历史教师；使全体历史成员都能把准当今历史高考的脉，胜任高三历史教学，并成为优秀的高三历史教师；力求使每位组员成为研究性的历史教师具体计划如下：一、指导思想进一步贯彻基础教育课题改革的思想精神，结合高中历史教学实践，促进历史教研工作发展，深化基础教育教学改革认真学习基础教育改革与发展以及史学研究的有关理论，优化教师的教育理念，提高教学实效把握当今历史高考动向，胜任高三历史教学，为吴桥中学历史教学打开新局面而努力二、历史教研组本学期工作目标

6、1全组教师同心同德，团结进取，刻苦奋进，力争2014高考历史取得较好成绩；2、高一、高二期末考考出好成绩，应居于沧州市前三三、主要工作、加强课程理论学习1，组织全组老师认真学习，提升教学教研水平，努力引领历史教师更新教学观念，转变自己在教学中的角色2、要求历史教师密切关注社会热点问题，时时留心现实生活中与历史相关的问题，注重培养学生解决社会实际问题的能力3、倡导教师积极进行教科研实践活动，开展课题研究、优化教学常规，提高教学质量1、打造精品历史课堂本学期我们将积极组织各类形式的讲课2、搞好组内“课题研究”的教研活动力求在科研课

7、题理论的指导下进行2013-2014学年上学期瑞金三中高中历史教研组工作总结2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★本学期我们历史教研组全面落实学校教研室和教导处的工作计划，深入学习领会我校的办学理念，围绕构建高效课堂这个目标，全面提升教师专业水平和教学质量；贯彻一个标准，提高两种能力，注重实效，为我校工作整体水平的提高作出我们的努力一、形成浓厚的教研氛围，提升教研组的学术水平加强教育教学理论的学习，顺应教育教学改革形势，树立新的教育观念，认真领会新课程改革的精神认真研究《课程标准》和考纲要

8、求，以更好地指导教学1、继续抓好教研组的常规工作①制定好教研组计划、组织备课组做好教学进度表、集体备课、备课组计划和小结工作②向优秀教师学习，学习他们的先进经验，有效的教学方法和教学模式我们教研组本学期组织了六次公开课观摩了新授课、复习课、试卷讲评课等不同形式的课，同时通过听