2018纪念九一八事变活动方案

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1、2018纪念九一八事变活动方案  导语:在抗日战争胜利73周年、“九一八”事变发生87周年之际,为缅怀无数为民族解放做出贡献和英勇牺牲的人们,弘扬爱国主义为核心的伟大民族精神,下面是2018纪念九一八事变活动方案,欢迎参考:   2018纪念九一八事变活动方案【1】“9月18日,这是一个令中华儿女痛彻心扉的日子。日本关东军炮轰东北军驻地沈阳北大营,发动了对我国东北的大规模武装进攻,策划并制造了震惊中外的“九一八”事变。由于当时政府的不抵抗政策,造成了我东北三省大好河山风云失色,沦于敌手。从此,3000万东北同胞在此后的14年中

2、过着饱受欺凌的亡国奴生活。然而,坚强英勇不屈的中国人民在中国共产党的正确领导下,经过8年的浴血奋战,终于迫使侵略者投降,随后在1949年10月1日迎来了一个崭新的国家,这就是我们伟大的中华人民共和国!   为深入了解中国历史,纪念九一八事变87周年,加强学生思想道德教育,鼓励广大同学努力学习、励志成才、报效祖国。 1.了解九一八事变七十八周年的有关内容   2.通过主题班会举行演讲比赛进一步认识九一八事变   1、9月18日下上午午组织同学生观看《九一八事件纪录片》了解九一八事件。(片段)   2、四个小组中每小组抽两位同学准

3、备演讲材料。 3、全班同学和老师默哀一分钟   4、9月19上午日上午在教室举行纪念九一八八十三周年演讲比赛。   4活动的意义:在此次活动中同学们积极讨论,反映热烈,都纷纷表示要铭记历史,“勿忘国耻,共襄复兴”。并认为作为21世纪青年,更应更好地努力学习,用优异的成绩来回报自己的祖国。   通过此次活动,同学们了解了中华民族所经受的苦难,进一步弘扬和培养了学生的民族精神,树立了正确的人生观、世界观。牢记国耻、以史为鉴,在这个特殊的日子里,在本次主题班会活动的教育下,同学们对于21世纪青少年所应承担的责任有了更深刻的体会。我们

4、要珍惜今天的幸福生活,努力学习,健康成长,报效祖国。   2018纪念九一八事变活动方案【2】为纪念"九一八"事变发生87周年,进一步推进社会主义核心价值体系建设,大力弘扬爱国主义精神,广泛进行爱党、爱国、爱社会主义思想政治教育,按照弘扬和培育民族精神月活动安排,特制订本方案。   以抗日战争的生动历史推进青少年学生爱国主义教育,着力宣传中国共产党领导各族人民争取民族独立、人民解放、国家富强和人民幸福的艰苦历程和取得的辉煌成就,在广大青少年中大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,进一步凝聚民族力量,增

5、强民族自尊心、自信心和自豪感,激励和动员广大青少年为实现中华民族的伟大复兴而努力学习,报效祖国。   1、9月14日:利用校本或综合实践课组织收看一部抗战题材的影片,要求各班学生写出观后感,每班推荐10篇上交。   2、9月15日——16日:利用双休日,由家长组织一次红色旅游或为老革命献爱心活动或听讲一个革命故事。写出旅游日记或爱心日记或故事感悟上交,每班10篇。   3、9月17日:上午举行升国旗仪式,开展宣誓签名活动,进行爱国主义教育。下午,召开一次"勿忘国耻奋发图强"主题班会。同时,利用"课前一支歌"时间,启动爱国歌曲大

6、家唱。   4、9月18日:举行防空警报试鸣演练。试鸣时间为9月18日上午10:00-10:15.试鸣时,组织疏散演练,演练结束后集体默哀,警示学生勿忘国耻,沉痛悼念革命英烈,进一步增强国防意识。   5、9月19日:组织开展一次手抄报、征文比赛。 6、9月20日:开展班级演讲比赛活动。   各班要通过组织开展内容丰富的爱国主义教育活动,教育引导青少年了解民族精神的丰富内容,感受民族精神的伟大力量,培养民族精神的时代内涵。   1.引导学生理性爱国。日本近期的错误行径激起全国人民的强烈义愤,中华儿女通过一定的方式表示自己的愤慨

7、是可以理解的。班主任应随时了解掌握学生的思想动态,正确引导学生将自己的爱国之情、报国之志与党中央保持一致,与国家的基本利益和法律法规保持一致,做到爱国有理有利有节,把爱国感情转化为刻苦学习报效祖国的具体行动。   2.加强组织领导,实行班主任负责制。各班要高度重视,精心策划,认真组织。紧紧围绕活动主题,按照要求把好关、把好度。在事关政治方向、政治原则的问题上要旗帜鲜明,确保不出差错,不出纰漏。   3.强化形式创新。按照贴近实际、贴近生活的要求,不断改进和创新形式、创新方法、创新手段,广泛开展主题突出、特色鲜明、内容丰富、形式

8、多样的宣传教育活动,同时要注重务实节俭。   4.及时上报相关材料。各班级要将安排的相关材料于9月21日上午上交政教处。   2018纪念九一八事变活动方案【3】在抗日战争胜利73周年、“九一八”事变发生87周年之际,为缅怀无数为民族解放做出贡献和英勇牺牲的人们,弘扬爱国主义

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