xx 行政服务中心 纪律教育月心得体会

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1、XX行政服务中心纪律教育月心得体会  根据市纪委《关于印发的通知》(x纪发x号)和《中共xx市委办公室转发的通知》(x办发x号)的部署,结合深入开展党的群众路线教育实践活动的要求,xx市行政服务中心(以下简称“中心”)精心组织,广泛发动,围绕省、韶“严明组织纪律,锻造优良作风”主题,深入开展理想信念教育、宗旨教育、社会主义核心价值体系教育和党的组织纪律教育,加强党风党纪、廉洁自律和警示教育。通过纪律教育学习活动,党员干部的党性观念得到进一步增强,拒腐防变、抵御风险的能力进一步提高,依法依规办事、提高服务质量、改进工作作风的意识得到了进一步提升,确保了中心各项工作顺利开展,取得较好效果。现就中心

2、开展纪律教育学习月活动情况总结如下:   一、加强组织领导,确保教育学习月活动得到深入开展 XX行政服务中心纪律教育月心得体会  根据市纪委《关于印发的通知》(x纪发x号)和《中共xx市委办公室转发的通知》(x办发x号)的部署,结合深入开展党的群众路线教育实践活动的要求,xx市行政服务中心(以下简称“中心”)精心组织,广泛发动,围绕省、韶“严明组织纪律,锻造优良作风”主题,深入开展理想信念教育、宗旨教育、社会主义核心价值体系教育和党的组织纪律教育,加强党风党纪、廉洁自律和警示教育。通过纪律教育学习活动,党员干部的党性观念得到进一步增强,拒腐防变、抵御风险的能力进一步提高,依法依规办事、提高服务

3、质量、改进工作作风的意识得到了进一步提升,确保了中心各项工作顺利开展,取得较好效果。现就中心开展纪律教育学习月活动情况总结如下:   一、加强组织领导,确保教育学习月活动得到深入开展   为抓好纪律教育学习月活动的组织落实,中心把纪律教育学习月活动列入重要议事日程,采取了一系列措施确保教育活动扎实开展。一是制定《xx市行政服务中心XX年纪律教育学习月活动的意见》和《xx市行政服务中心XX年纪律教育学习月活动方案》,为确保方案安排科学、部署周密,中心多次召开会议,专门研究活动实施方案,为保证教育活动取得实效奠定了基础。二是确定教育对象和教育形式。中心开展纪律教育学习月活动的教育对象是中心全体党员

4、,重点是中心党的领导干部,国家公务人员和单位窗口全体工作人员也列为教育对象。教育形式有:1.廉洁从政签名承诺活动;2.作风暗访警示教育活动;3.廉政教育点建设;4.“小金库”专项治理工作;5.廉洁读书月活动;6.保密宣传教育活动。三是抓好督促检查。为防止教育活动流于形式和走过场,中心纪律教育月活动领导小组不定期对各股室的教育活动进行检查和督促,要求及时总结汇报在学习中遇到的问题和好的经验,确保了各项教育活动落到实处。   二、开展系列活动,提高干部职工拒腐防变、抵御风险能力   中心结合工作实际,按照市纪委的工作部署和中心纪律教育学习月活动安排,采取切实有效的措施,认真把纪律教育学习月活动组织

5、好、开展好、落实好。   (一)开好动员会。8月14日,中心召开了纪律教育学习月活动动员大会,中心全体干部职工及单位窗口首席代表和工作人员共50多人参加了会议。会上集中学习了《市纪委关于XX年xx市开展纪律教育学习月活动的意见》、《损害招商引资环境行为责任追究方案》等文件,并对开展纪律教育活动进行了动员和部署。   (二)组织观看教育专题片。中心分别在8月14日、9月1日组织全体干部职工观看了《XX年xx省作风暗访警示教育片》、《纵欲之鉴——xx市原副市长、原增城市委书记曹鉴燎案警示录》、《被玷污的净土——xx省科技系统系列腐败案反思录》、《警示录》等教育专题片,还根据上级的安排,组织人员到政

6、府礼堂观看电影《雷锋在1959》、《永远的焦裕禄》和《天上的菊美》。通过活生生的正反两方面典型事例,使干部职工看到了邪与正、违法与守法只有一步之遥,一墙之隔,受到了一次深刻的党性教育和警示教育,有效增强了震慑力,对“坚定理想信念、强化责任意识、增强监督意识”有了更深刻的认识。   (三)深入学习十八大精神和党风廉政系列读本。8月18、21、25,9月4、12日,中心通过组织学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神,上级保密工作会议精神,习近平总书记系列重要讲话精神,十八届中央纪委三次全会和十一届省纪委三次全会精神,十一届韶关市纪委四次全会精神,十二届xx市纪委四次全会精神、《损害群众利益典型案例

7、剖析》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《xx市财政资金审批、廉洁工程等事项制度汇编》、《反腐倡廉教育读本(XX)》、《十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定》、《xx省贯彻落实〈十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定〉实施办法》、省纪委《关于整治庸懒散奢等不良风气,切实改进工作作风的意见》和《关于实行党风廉政建设责任制的规定》,增强了反腐倡廉和严以自律责任感

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