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时间：2021-12-13
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1、选修1-1ξ1.1电荷库仑定律经过本课的学习，了解人类对雷电的认识过程，在学习中体会科学家的探索精神和献身精神通过本节学习，知道自然界中存在两种电荷，明确使物体带电的三种方法通过点电荷、元电荷、库仑力的概念的学习，明确物理学研究问题的方法，理解对实际复杂问题简化、抽象以后建立物理模型的思维过程，渗透物质可分的思想通过探索性学习，理解库仑定律的发现过程及其适用的条件，并能利用库仑定律解决一些简单的实际问题，提高自己运用知识分析解决问题的能力。教学目标学习任务阅读课本2-7页了解本节内容，并回答下列问题：人类对“雷
2、”“电”的认识过程及科学家做了哪些实验？什么是电荷量、元电荷、点电荷、静电力（库仑力）如何使物体带电（使物体带电的方法有哪些）？它们的原理是怎样的？电荷守恒定律的内容是怎样的？电荷间的作用力的大小与哪些因素有关？具体关系是怎样的？该规律是谁发现的？学习一生1706年1月17日，本杰明.富兰克林出生在北美州的波士顿。富兰克林一生只在学校读了这两年书。十二岁时，他到哥哥詹姆士经营的小印刷所当学徒，自此他当了近十年的印刷工人，但他的学习从未间断过，就是在当学徒的这段时期里，富兰克林把在学校曾两度考试不及格的算术学了一
3、遍，又读了赛勒和舍尔梅的关于航海的书，从这些航海的书里，他接触到了几何学知识。他还读了洛克的《人类的悟性》和波尔洛亚尔派的作者们写的《思维的艺术》。富兰克林的学习日渐深入。富兰克林(1706-1790)本杰明.富兰克林——资本主义精神最完美的代表，十八世纪美国最伟大的科学家，著名的政治家和文学家。他一生最真实的写照是他自己所说过的一句话“诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣。”1727年秋，在费城他和几个青年创办了“共读社”，组织了小型图书馆，帮助工人、手工业者和小职员进行自学。1736年，富兰克林当选为宾夕尼亚州
4、议会秘书。1737年，任费城副邮务长。虽然工作越来越繁重，可是富兰克林每天仍然坚持学习。为了进一步打开知识宝库的大门，他孜孜不倦地学习外国语，先后掌握了法文、意大利文、西班牙文及拉丁文。他广泛地接受了世界科学文化的先进成果。为自己的科学研究奠定了坚实的基础。1726年秋，富兰克林回到费城，这时他已掌握了精湛的印刷技术，开始独立经营印刷所，印刷和发行《宾夕尼亚报》，并出版了《可怜的李查历书》，当时被译成十二种文字，销行于欧美各国。每星期五晚上，论讨有关哲学、政治和自然科学等问题。这时富兰克林还不到三十岁，通过刻苦
5、自修，已经成为一个学识渊博的学者和启蒙思想家，在北美的声誉日益提高。在富兰克林的领导下，“
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