家长开放日反思(四篇)

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1、家长开放日反思(四篇)家长开放日反思家长开放日反思1家长开放日，备课从一、两个星期前就开始紧张的准备。日子一天天的逼近，这天终于到了，可以把我们班的整体情况展示给家长了。今天学生格外的高兴，上课发言非常积极，更愿意表现自己，把自己最好的一面展示给父母。今天我讲的是《第八次》的第二课时，这篇课文主要内容是布鲁斯王子看到蜘蛛结网从中得到启发，从而进行第八次的抵抗。课文重点是让学生体会到布鲁斯王子屡战屡败、不懈斗争的精神。我首先复习了上节课学习的生字词，找了三位同学到黑板上来默写，其中一个孩子默写的不是很好，我予以了鼓励。这篇课文要讲好，主要是第二

2、段中体会出布鲁斯王子七战七败，几乎失去信心的心情；第三段中从蜘蛛结网中获得启发，从而想到进行第八次。第二段中要让学生体会到当第七次抵抗失败后，布鲁斯王子沮丧的心情。我先让学生体会唉声叹气,再表演不断地唉声叹气，这时候学生就能明白布鲁斯王子是多么沮丧了。接着出示小黑板上的两句话，王子完全失去了信心。王子几乎失去了信心，这句话学生解释的比较好，都能说出几乎是没有完全失去信心，还有振作起来的可能。接着我又提出了角色扮演，假设你是布鲁斯王子，现在的你会怎么想？这时候的学生都体会出了王子的心情，回答的都很好。第9页过渡：是什么原因使王子重新鼓起信心的?

3、学生都知道是蜘蛛结网，接着就让学生体会蜘蛛结网的不容易，每一次失败了又接着织，就这么一直反复，直至成功。用小黑板出示结了断，断了结及断了结，结了断这两个短语来比较。这句话不太好理解，经过引导，孩子们都能理解了。这一段最重要的就是让学生体会锲而不舍的精神，我问到：你看到这只蜘蛛结了网失败了，又结网再次失败了，就这样反反复复很多次，终于成功了，你觉得这是一只怎样的蜘蛛？学生说到：不灰心的蜘蛛、坚持不懈的蜘蛛能体会出蜘蛛坚持不懈的精神，这篇课文就成功了一半。在第四段里，着重让学生表演、引读。先看插图体会布鲁斯王子在磨坊里，攥紧拳头，跳起来喊出我也要

4、干第八次的壮志与信心。引读：如果你是布鲁斯王子，你们的领土正在被侵略者一寸一寸的瓜分，你来喊一喊我也要干第八次。先个别孩子喊，再让女生喊、男生喊，最后全班喊一喊。在这个环节上，每个学生都很有信心的喊出了我也要干第八次！最后一自然段，如果你是布鲁斯王子，你会如何动员几乎失去信心的人民起来反抗，说一说。可能是这样的训练平时比较少，孩子们说的有些地方不到位，经过引导具体了很多，体会到了布鲁斯王子坚持不懈的精神。课文的延伸，任何事情一次能干好么？（不一定）干到第八次就一定会成功么？（不一定）如果第八次仍然不成功，还接这干么？（坚持）我要送大家一句话：

5、有志者事竟成，只要坚持就一定会成功。第9页今天每一个孩子都是最棒的，理解课文很到位，都明白了只有通过坚持不懈的努力，一切事情都会成功。这篇课文不仅对孩子们还是对我都是有启示的。只要坚持，一切皆会成功。家长开放日反思2作为一名新进的年轻教师，第一次参加家长开放日活动，有一种说不出的感觉。对我来说，这次的公开课是一次检阅，更是一次促进。学校安排家长来校听课，主要目的是让家长看看孩子在课堂上的表现，以及看看老师是如何讲课的？为了准备今天的数学课，上周五在郑老师的带领下，我们一起对《分苹果》这一课进行了教材分析和研讨。周末回家，按照郑老师说的重点和要

6、求写了一篇教学设计，经过反复的修改，这节课的设计方案已定出来。毕竟是家长开放日，我想换一种奖励方式激发孩子，不再使用小奖卡，我做了当下最流行的美羊羊和笑脸奖卡。一切准备工作就绪，怀着激动而紧张的心情迎接今天的到来！早上走到校门口，已经有很多家长在外等候，我相信这些都是关心自己孩子，对自己孩子负责的家长。今天我有两节课，第一节是一（五）班，第二节是一（六）班。看到教室后排和走廊坐满了家长，看到孩子们见到家长那激动的神情，我就知道今天这帮孩子肯定表现的会更好！课堂上,我努力的调动着每一位学生的积极性,而家长们听得比学生还认真,他们的目光紧紧地跟随

7、着自己的孩子,观察孩子的一举一动,心情也随着孩子的表现而变化着,他们为自己孩子的每一次发言而高兴,也为自己孩子没有举手而着急第9页但是今天这两个班的孩子表现的特别好，每个人都坐得端端正，全班有95%的孩子都积极举手，让我特别的欣慰。课堂上，我尽量让每个孩子都有展示自己的机会，但并不能照顾的很全面，可能有些孩子没有点到，或者没有得到奖励，希望家长不要失望，毕竟一个班50多个孩子，但是孩子们在课堂上跟老师的互动相信家长都能看在眼里。这节课主要是学习10的加减法。一堂数学课不能太安静，但也不能没有激情，整堂课的设计动静结合。一开始就让学生上台分苹果

8、，一下子调动起孩子的兴趣。10可以分成：1234598765根据这个表格让孩子让本子上写出加减法算式：1+9=109+1=1010-1=910-9=1剩下的15分钟