xx年学校119消防日活动总结

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1、XX年学校119消防日活动总结  XX年学校119消防日活动情况如何?以下是小编收集的XX年学校119消防日活动总结,仅供大家阅读参考!   XX年学校119消防日活动总结一:学校安全工作,直接关系到学生的安全、健康成长,关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作,根据《xx县消防安全委员会关于印发XX年xx县“119”消防宣传月系列活动方案的通知》相关文件精神及要求,郭大寨中心学校认真组织开展了”119“消防安全宣传活动,并取得良好成效,现将活动总结如下: 一、领导重视   我校根据上级有关文件精神结合我校实际情况

2、举行了“全国中小学消防教育日”活动,活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”,由校长亲自担任组长,副校长担任副组长、全体教师担任组员,组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍,召开专题会议,研究学校安全教育的相关工作,制定学校“消防安全教育日”活动方案。 二、营造氛围   为了提高师生的安全保护意识,营造安全氛围,学校通过国旗下讲话、黑板报等多种形式广泛宣传安全的重要性,进一步提高了教师对安全工作重要性的认识,也增强了全体师生的自护意识。 三、活动到位 1、开展一次消防安全大检查   在11月10日,学校深入细致地开展了一次消

3、防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善了学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。 2、开展了以安全教育为主题的班会活动。   各班围绕“安全教育”为主题,开展了丰富多彩的班队活动,使同学们进一步认识到安全无小事,应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。   XX年学校119消防日活动总结二:学校安全工作,直接关系到学生的安全,健康成长,关系到千家万户的幸福。为进一步落实学校安全教育工作,根据市教育局有关精神,我校把安全工作放在了学校

4、管理工作的首位,做到统一思想、统一领导、责任到人,有组织、有计划地开展活动。使我校“119消防日”活动得以顺利开展,并取得良好成效。现总结如下: 一、领导重视   XX11月9日,我校根据上级有关精神结合我校实际情况举行了“全国中小学消防教育日”活动,活动前我校专门成立了“消防教育领导小组”,由友会校长亲自担任组长,安全专干担任副组长、全体教师担任组员,组成了一支强有力的安全工作领导小组队伍,召开专题会议,研究学校安全教育的相关工作,制定学校“消防安全教育日”活动方案。 二、营造氛围   为了提高师生的安全保护意识,营造安全

5、氛围,学校通过专场的安全教育、宣传横幅、校班刊等多种形式广泛宣传安全的重要性,进一步提高了广大教师对安全工作重要性的认识,也增强了全体师生的自护意识。 二、活动到位 1、开展了以安全教育为主题的班会活动。   各班围绕“安全教育”为主题,开展了丰富多彩的班队活动,使同学们进一步认识到安全无小事,应该做到事事讲安全、处处讲安全、时时讲安全。   2、通过紧急疏散演练,大大提高全体师生自我保护意识。使他们了解、掌握了一些自我防范的基本常识和要领。。   3、组织学生观看《中小学安全教育电视片》,通过观看使学生受到了深刻的教育,更

6、深刻地感觉到安全的重要性。   除此以外,学校还举办了安全教育的讲座,并对骑车、乘坐三轮摩托车到校的学生进行了一次专项整顿和教育。总而言之,我校的安全教育工作始终是常抓不懈。并在实践中不断总结经验,不断提高学校安全教育工作水平。   XX年学校119消防日活动总结三:今年11月9日是全国第**个消防宣传日,我校认真组织开展了以“全民关注消防,生命安全至上”为主题的“”消防宣传周活动,现将具体活动情况总结如下: 1、开展一次消防安全大检查   在11月5日,学校深入细致地开展了一次消防安全大检查,发现隐患,马上整改;进一步完善

7、了学校安全工作体系,不断加强学校安全防范意识和各项安全防范措施,进一步消除学校内部各种设施的安全隐患,确保广大师生的生命安全。 2、上一堂消防安全知识课   在“119”消防宣传活动期间,为提高消防安全意识,我校全面动员、全员参与普及消防安全知识。在星期一(11月7日上午)升旗仪式上对全体师生进行消防安全知识教育,积极营造浓厚的学校消防知识宣传教育氛围。 XX年学校119消防日活动总结四:   我校在“119”消防日之际坚持以人为本,扎实推进消防宣传工作,广泛开展消防宣传教育,大力普及消防法律法规,切实提高师生消防安全素质,

8、努力提升全社会防控火灾的意识和能力,为平安和谐的校园教育创造了良好的消防安全环境。现总结如下: 一、加强领导,组织机构健全   学校是培养现代化建设人才的基地和摇篮,也是公众聚集的场所之一,安全工作责任重于泰山,而消防安全则是安全综治工作的重点之一。学校本着对家长和学生高度负责的态度,一直

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