随笔:小学英语教师的存在

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1、随笔:小学英语教师的存在随笔:小学英语教师的存在  对我来说,教师梦由来已久。英语教师梦,是因为别无他法。这一切得从我决定当老师那一刻说起。本科专业非师范,令想当老师的我只能跨专业考研,当时语文专业不招跨专业的考生,还剩一个自己感兴趣的英语专业,于是跨考英语专业成了我的不二选择。就这样走上了一条逐梦英语教师的道路。梦想还是要有的,万一实现了呢,我自己就是一个活生生的例子。也许是幸运,也许是努力,我的教师梦终究还是实现了。当我研究生毕业,走出大学校园,摇身一变成为了一名小学英语教师。  如今,自己作为一名小学英语教师,想谈谈自己眼中的自我价值。还记得当我刚走上三尺讲台的时候,我们

2、区的小学英语并没有进行统考,只是参加学校自行组织的期末考试。初出茅庐的我,并不太清楚这两者之间的差距,怀着满腔的热情,去做这份自己梦寐以求的工作。我清楚的记得,有的语数老师对我说,又不统考,这么认真干什么。当时的我也挺纳闷的,难道不统考就不需要认真教书了吗?那时的我,虽说是一只还没入行的菜鸟教师,但是我刚入行的.也不会被这些冷水浇灭,统考不统考不能决定我的工作态度。当然在一些老师眼里,我的这种认真的态度有些夸张,好像我在做特别不合时宜的事情一样。他们觉得我不可思议,其实我还觉得他们的这种想法令我大吃一惊。后来英语期末考试时,每次统考两个年级,给人一种四不像的感觉。渐渐地,统考所

3、有年级。我以为小学英语的地位真的提上来了,后来被告知英语的统考和语数的统考是不一样的。我也挺不服气的,英语老师们为了迎接英语统考,平日里也做了许多工作,怎么工作和工作之间价值就不对等了呢?我知道小学语文教师多么忙碌,他们有许多要批改的作业,我觉得语文教师是最累的学科教师,当然这只是我的主观看法,其他人也可以有自己不同的看法。可能正是因为小学英语的应试压力不大,所以我能有许多额外的精力去试图培养学生的其他方面,会想方设法地调动他们的学习兴趣。但是最近看到一则新闻,讲到xx的小学英语将不进行统一的期末统考。看到这则新闻,满满的危机感,顿时感到作为小学英语的地位将地动山摇。或许哪一天

4、,xx的小学英语也将不纳入期末统考了。  那一天,我又将面临什么呢?其实不统考,只要不是取消小学英语学科,我都还是用武之地的,毕竟教书育人,育人为先。在小学阶段,比起传授英语学科知识,可能教育更为重要。在小学校园里,作为小学英语教师,常常羡慕小学语文教师。不是羡慕他们的劳累,而是羡慕语文这个学科能够直抵孩子的内心,能够借助于文字去涵养学生的灵魂。我总觉得小学英语,由于多方面

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