flash实验报告心得

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1、★精品文档★flash实验报告心得江西科技师范学院目录一、实验课程名称Flash二、实验项目名称试验一：Flash基础操作三、实验目的和要求让学生掌握flash软件的运用，熟悉flash的操作界面，掌握基础操作四、实验内容和原理熟悉flash操作界面五、主要仪器设备计算机、软件六、操作方法与实验步骤1、打开，观察flash操作界面，可以看到主界面为：2、了解帧、关键帧的概念及区别，认识时间轴，懂得如何去运用它们；3、掌握其他工具的属性、概念、和功能；如要绘制一个小圆，先点击工具栏上的椭圆工具，然后将填充色改为放射状渐变色，使其具有立体感接着在

2、操作面板中绘制小球，就完成了一、实验课程名称Flash二、实验项目名称实验二：Flash运动补间三、实验目的和要求1、掌握补间的概念；2、学会运动补间、形状补间的制作四、实验内容和原理1、运动补间2、形状补间五、主要仪器设备计算机、软件六、操作方法与实验步骤1、运动补间的制作，我以“风车转动”为例，步骤如下：用矩形工具绘制一个长方形，然后用选择工具使其变成三角形；用任意变形工具将三角形的中心点移到三角形的一个顶点；点击“窗口—变形”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★，然后调节旋转角度，45度复制旋转，

3、风车就绘制好了；在第20帧插入关键帧，创建动画补间，设置属性为顺时针旋转3次；测试影片就完成了安庆师范学院Flash动画设计实验报告一、实验目的1.了解并掌握flash软件的简单操作2.了解引导层动画，逐帧动画，形状补间动画3.掌握这些动画的制作过程二、实验仪器或设备装有Adobeflash软件的计算机一台三、实验内容利用Adobeflash做一个简单的Flash动画四、总体设计设计原理：利用课本中逐帧动画、图层的相关知识，以及文字变形、彩虹文字、图片填充文字制作的相关知识、“缓动值”调整动画中加速和减速的方法制作动画五、实验步骤1.利用fl

4、ash中提供的工具，自己动手画图画2.通过制作传统补间动画，让人物和文字移至舞台中间3.然后按照课本实验制作彩虹文字，并且利用缓动值来调整动画中加速和减速的方法4.利用椭圆工具，制作虚线椭圆，并在40帧处插入关键帧制作传统补间，制作完成一个旋转的虚线椭圆5.制作逐帧动画，形成小人举手又放下的小动画效果上方文字，利用课本实验制作图片填充效果的文字六、实验结果作品截图：图一图二图四图三：这个很简单很业余，但是确实是我一步步制作凝结着我心血的小动画在这个过程中，我也终于通过这个小动画进一步扎实了基本功，让我对这个软件有了自己的了解，也让我更加有信心

5、总之，努力没有白费，我有了自己的收获，接下来我会继续学习，夯实基础，争取做出更炫更好的动画作品最后感谢老师的指导和帮助！！教师签名：丽水学院计算机实验报告1附页：(共页，第页)计算机实验2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★报告一、实验目的和要求　　　　　　　　　　　　1.掌握课件制作流程和原理；二、实验内容和原理实验内容1.自选课题内容，编写课件的脚本；2.通过图像处理软件，音频处理软件，FLASH软件制作完成课件作品作品要求1.要求作品为原创，但小部分素材可以下载；2.相对自选定的主题，要求内容表达完

6、整，重难点突出；3.完成的作品要求风格一致，配音及音效完整，保存源文件.FLA，并导出.SWF格式　　　　三、主要仪器设备四、课件设计脚本　　　　　　　　五、操作方法和实验步骤首先大致的想好再制作Flash的过程中需要用到的图片，从网上收集专门放到一个文件中新建Flash创建场景，创建多几个场景，分别命名001002003……在场景001中插入背景，新建图层插入文本设置为单击按钮到下一场景在导航页插入三个按钮，分别命名为1,2,3分别可以导入到003004007005场景介绍24小时.再在这一场景，创建按钮一个是返回002场景，一个是继续到0

7、06场景，做一些相应的练习让学生熟悉时间这一概念stop();(,h);functionh(event:MouseEvent):void{}100帧在动作插入语句stop();在下一场景进行实验探究针对上一场景的作业在插入按钮一个按钮是可以跳转到下一场景，另一个是返回到002场景在下一场景004中设置习题2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6★精品文档★按钮按下答案出现再插入按钮可以返回002场景再创建一个按钮可以跳转到下一场景在最后一个场景，感谢观看等字词，配上一些简单的动画.六、作品自我评价1多媒体技术设计实验报

8、告一、实验目的：1.通过flash动画的制作，了解flash软件的功能，并熟悉软件的环境2.通过使用flash软件制作个人简历材料，体验flash的精彩3.掌握舞台