七色光之歌教学设计

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1、★精品文档★七色光之歌教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★七色光之歌教学设计2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★音乐课《七色光之歌》教案教学目标：1、以明亮、圆润而和谐的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表现歌曲活泼、热情、生机勃勃的情绪2、初步感受二声部，并唱一唱教学重点：演唱歌曲《七色光之歌》，初步感受二声部难点：1、以轻柔、甜美的声音演唱歌曲2、唱准波音、下滑音，把握休止符时值教学准备：课件教学过程：一、导入互动话题：彩虹，人人都见过谁来说说彩虹？它有什么特点？听了你们有声有

2、色的描述，我仿佛在自己的眼前又看到了一道美丽的彩虹是的,雨后的七色彩虹，是那样的美丽、生动，令人赞叹?..，这节课让我们一起来学习《七色光之歌》(板书：七色光之歌)二、学习歌曲《七色光之歌》1、初听歌曲互动话题：说说这首歌的情绪A、学习一声部旋律B、随视频学唱歌曲C、互动话题：找出难唱的地方、特殊符号、解决的办法D、全体同学完整唱评价内容：E、学习歌词，师生共唱评价内容：F、互动话题：找出难唱的地方，同伴互助G、全体完整唱并进行艺术处理H、有感情的演唱歌曲评价内容：2、赏析二声部互动话题：A、学习二声部旋律并带上歌词评价内容：B、师生合作，感受合唱效果评价内容：

3、三、演唱全曲1、齐唱多美的七色光，多美的七彩世界，那我们就一起带着快乐，带着希望完整的演唱这首歌曲吧！师：你们唱的这么好，我也想加入你们，和你们一起去感受多彩的生活，你想让我唱哪？生自由回答领唱四、课堂拓展师：唱得真好，！在这么美丽的七色光的照耀下，我相信你们的七彩梦会更美，孩子们，拿出课前准备的梦想卡，在梦想卡上写出你们的七彩梦想吧！生写师：虽然不知道你们的七彩梦是什么？但是我相信你们的七彩梦一定会很美让七彩桥带着我们的七彩梦走向未来吧！我一起唱起来，舞起来吧！师生共舞五、课堂小结通过今天的学习，我仿佛看到了多年后的你们，正用你们的勤劳和智慧编制七彩的世界，我

4、相信你们编制的世界一定会象七色光一样美丽！下节课我们将继续学习这首歌，我们讲用合唱的形式来体验七色光的另一种美谢谢你们，再见！第七单元七色光歌曲：七色光之歌木城一小翟秋香教学内容：欣赏歌曲：七色光之歌教学目标：1、用自然轻快的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表达积极向上的生活热情与愉悦2、感受歌曲带来的律动感觉，能模仿歌曲的节拍舞蹈动作进行表演，表达歌曲向往多彩多姿的生活喜悦之情教学重点：自然轻快的声音演唱歌曲《七色光之歌》难点：感受歌曲带来的律动感觉，能模仿歌曲的节拍舞蹈动作进行2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★表演教学准

5、备：课件课时：2课时第一课时教学内容：演唱歌曲：七色光之歌教学目标：用自然轻快的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表达积极向上的生活热情与愉悦教学重点：2、感受休止拍的节奏、四度音程的演唱难点：感受休止拍的节奏、波音的演唱、四度音程的演唱教学过程：一、创设情境导入新课(转载于:海达范文网:七色光之歌教学设计)提问：同学们，生活中有很多种颜色，请告诉老师，你能说出几种？你见过彩虹吗？彩虹有多少种颜色？生：引导学生说出七种颜色：红黄蓝橙绿紫青等颜色师：今天我们一起来学唱歌曲《七色光之歌》二、新授内容：1、聆听全曲初步感受歌曲的情绪和旋律特点2、复听歌曲并回答问题：请学生说

6、说歌曲的情绪是什么？3、反复聆听、跟着演唱，练习准确演唱歌三、课堂小结：通过演唱歌曲，感受生活热情和愉悦第二课时教学内容：演唱歌曲：七色光之歌教学目标：用自然轻快的声音演唱歌曲《七色光之歌》，表达积极向上的生活热情与愉悦教学重点：4、感受休止拍的节奏、四度音程的演唱难点：感受休止拍的节奏、波音的演唱、四度音程的演唱教学过程：一、聆听并演唱歌曲活泼欢快的演唱歌曲表达歌曲积极向上的生活景象二、有感情地演唱歌曲歌曲的调式是什么？这是一首几段体结构的歌曲？每段有几个乐句？哪个地方是切分节奏？波音处的演唱与没有波音的比较？有感情的演唱歌曲歌曲的旋律是：跳跃的连贯的歌曲的情

7、绪是：温暖的欢快的充满朝气的休止拍节奏对表现情绪有什么意义？你能找出歌曲中哪里有四度音程的节奏？三、尝试唱唱歌曲的曲谱四、我来跳跳跟着书上图片的四组基本舞蹈动作学习模仿，注意脚步和手位的正确姿势1、2、3、4、五、配合歌曲《七色光之歌》，用学会的动作进行表演表演时注意旋律与节奏的协调一致板书设计：七色光之歌1＝G四二拍歌曲曲谱图片12342016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4