2017学年第一学期小学六年级班队工作总结

2017学年第一学期小学六年级班队工作总结

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1、2017学年第一学期小学六年级班队工作总结20**学年第一学期小学六年级班队工作总结本学期,我担任六年级的班主任,这几个月来,在师生的共同配合努力下,班级的整体面貌有了新的变化,所谓一分耕耘,一分收获,但在享受喜悦的同时,静下心来想想这一学期的工作,从中也发现了一些不足之处,现将本学期工作总结如下:一、思品教育方面。作为一个班主任的我,在思想教育方面有两点工作贯彻得比较扎实。1、充分利用手中现有的思想品德教材,向学生进行思品教育,努力挖掘学生真、善、美的潜质,让学生残留的不良因子得到净化。2、抓住有利契机,把握学生思想活动的动向,适时引导教育。①传统节日庆祝活动。教师节(征文赛,主题为颂教师)

2、,国庆节(歌咏赛)元旦(旧物交流)等,并办好每期班刊。②、组织开展好一会一课的活动。利用每周一会(班队会)回顾一周的工作任务,指出不良表现,指明纠正方向,提出不同的工作任务,开展好主题班会(人人师班级的小主人、好班级与好学生、健康的心理知识等班会)。在活动中,个个学生激情较高,逐渐形成一股以班级为核心的向心力。③、本学期,我还坚持不懈地对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,并开展知识竞赛,取得良好的效果,也促进学生思想素质的提高。第3页二、加大班队力量,创设良好的班风。斯宾塞在《教育学》中曾指出:记住你管教的目的应该是:培养一个能够有自制的人,而不是需要一个别人来管制的人。根

3、据六年级学生的特点:独立意识强,且大部分学生有展示自己的欲望。因此,在本学期中,我试着放手让班干部大胆地参与班级管理,让学生自己去开展活动,如:我是班级的小主人主题班会,节假日各项活动。通过这一学期师生的共同努力,我班学生的学习气氛较先前浓厚,不少学生工作干劲增强了,班干部形成了严格要求自己,对工作认真负责,为学生服务的好思想,成为了学生心目中的带头人,过去那种不敢管或只说不做的被动局面有所改变。三、培优转后,成绩喜人。培养优秀生,转化后进生是班级工作的一项重要任务,特别是转后工作在素质合格+特长的客观要求下,是势在必行的。本学期帮助的对象是赵浩杰、王喜亮,以降低要求,增强信心,逐步提高为转后

4、;理念,采取不同的形式加以导,取得了较好的成绩。四、培养学生特长,全面提高学生的素质。1、本学期特别注重学生的书写能力,在每节的写字课中,我都认真地加以指导,并在班级中多次举行书法比赛活动,学生的书写能力得到很大的提高。2、开展读书、读报教育活动。第3页书籍是人类进步的阶梯,可见知识对人类的重要性,针对全班学生知识面滑动度大小,见识偏狭的情况,这一学期,我大力开展走进生活读书读报活动,主要措施如下:①要求学生将生活中的疑问带进书本,做个克服困难、留意周遭的有心人,提高自身文化修养,丰富充实闲暇的文化生活空间。②、上好阅读指导课,教给学生摘抄、应用的方法,让学生在读书卡摘抄中,懂得什么是好词、好

5、句、好段,该如何去分类摘抄,从而使学生的阅读更具科学化。③、继续加强对学生自办小报编辑、选材、构图、自撰文章的指导,重视班刊的育人作用,并与学生自办报紧密结合,争取创新,选优上班刊。④、充分利用图书角这个小阵地的功能,向学生一些优秀书籍,也可以让他们选自己所爱的书。本学期,我班积极配合学区、学校举行的书香流韵、自办小报等。通过开展一系列的活动,不仅增长了学生的见识,开拓了视野,培养了广泛的兴趣,而且养成了良好的学习习惯,使学生的素质得到协调的发展。总之,本学期的工作也喜也有苦,这就需要我在今后的工作中汲取经验,努力在原有的基础上更上一层楼。第3页

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