三年级语文下册教学计划

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1、三年级语文下册教学计划三年级语文下册教学计划1.培养和提高学生的识字能力。认字186个,写字282个。2.进行词语归类积累。3.正确、流利、有感情的朗读课文,理解课文内容,通过课内外阅读的其它活动,培养语感,积累和运用语言。三年级语文下册教学计划邓霏霞一、学生基本情况分析:三年级有学生21人,其中男生人,女生人,本班学生学习兴趣浓厚,大部分学生学习基础较好,有两名学生成绩优异,但有一两名学生学习成绩不理想,接受能力也比较弱,学习习惯不好,所以应该重点抓紧这些后进生的转化工作。二、教材分析第5页本册教材从内

2、容到呈现方式都注重激发学生学习语文的兴趣。真正落实从"教本"到"学本"转变的理念,使课本成为学生的朋友,有助于激发学生的学习愿望和热情。教材中设计的人物对话或学习提示,都用建议、提醒的语气,而不是指导、命令的口吻,以营造民主、平等对话的学习氛围,使学生倍感亲切。另外,新教材编排的一些内容来自学生熟悉的生活。本册教材设计了大量的学习情境,使学生在自主、合作、探究中不断体会和总结自己学习过程与方法,以形成学会学习的能力。教材编排的"金钥匙",适当地对学生进行学习方法提示和引导。本册教材特别注重语文学习的步骤和

3、方法的引导,另外,自身审美能力也是重要的自主学习能力。教材从培养学生的自我反思和评价能力。教材注重培养学生良好的语文学习习惯。本套教材打通语文课本、语文课堂、语文教学与社会生活、其他学科、学生的兴趣爱好之间的关系。本册教材分12个单元编写。每个单元包括三篇主题课文和一个语文园地,语文园地又分为"日积月累""开卷有益""畅所欲言""初显身手"和"笔下生花"五个栏目,"金钥匙"和"自检"仍继续。三、教学目标、要求:1.培养和提高学生的识字能力。认字186个,写字282个。2.进行词语归类积累。3.正确、流利、

4、有感情的朗读课文,理解课文内容,通过课内外阅读的其它活动,培养语感,积累和运用语言。4.按要求写作,和同学一起欣赏好的习作。5.增强在生活中学语文,用语文的意识。6.激发学生热爱家乡,热爱生活的思想感情,以及对理想的追求。7.练习复述课文四、采取的方法措施1.重视积累,引导学生感悟丰富的文化内涵2.培养学生自主学习的能力整体推进全面发展学生的语文素养,充分发挥学生学得的主动性和积极性3.组织好全班交流开展合作学习。4.培养学生学习语文的兴趣。5.要求学生在每一次造句或习作后有自己检查,互相检查错别字的时间

5、。第5页6.大量的书面词汇应该随课文学习。五、教具准备:1.小黑板2.字条、生字卡片3.多媒体课件4.教学挂图5.电视、VCD、DVD六、教学进度安排:单元课题课时周次第一单元礼物21-2周奶奶最喜欢的铃儿2平分生命2语文天地3第二单元理想的翅膀22-3周春天的雨点2语文天地3第三单元小虾23-4周松鼠2语文天地3第四单元田忌赛马25-6周捞铁牛2用冰取火2语文天地3第五单元小小的书橱27-8周第5页山沟里的孩子2珍贵的教科书3语文天地39周第六单元天外来客--陨石2和氏献璧2语文天地3期中复习考试10周

6、第七单元特产211周语文天地3第八单元最美的花束212-13周元帅的故事2语文天地3第九单元大自然的语言214-15周李时珍2装满昆虫的口袋2语文天地3第十单元大禹治水215-16周炮手3语文天地3第十一单元给家乡孩子的信216-17周信2语文天地3第十二单元美丽的小兴安岭217-18周失踪的森林王国2第5页语文园地3期末复习及考试18-19周第5页