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1、★精品文档★主题班队：节能减排，低碳生活 主题班队:节能减排,低碳生活 活动目的: 1、随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,能源逐渐枯竭,“低碳节能”也逐渐为全球所关注 2、了解“低碳生活”的含义,“低碳生活”是一种积极向上的生活态度节能减碳,保护地球,这是我们每个公民义不容辞的责任懂得在生活中节约电、水,气的方式,从生活点滴做起 3、将“减碳”活动深入贯彻到各个环节当中去,开展以“节能我行动低碳新生活”为主题的实践活动,全班上下掀起了减碳热潮 活动过程: 一、介绍“低碳生活”
2、的含义 首先简单算一算一个人的碳排放: 电视机:1小时千克;吹风机:1小时千克;洗衣机:1小时千克;日光灯:1小时(60w)千克;节能灯泡:1小时千克;冷气机:1小时千克;电脑主机:1小时千克;笔记本电脑:1小时千克……2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★ 少看一会儿电视,少玩儿一会儿电脑,不但计算了你每日节省的二氧化碳,还能计算你节约了多少能源从衣食住行去衡量你的环境意识 频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们,地球只有一个,人类不止百代,危情时不我待我们要从自身做起,做一个低碳使者、环保达人,将“低碳”这种生活态度传
3、播开来 二、生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能 在日常生活中从哪些小事做起,可以改变高耗能的生活方式,倡导绿色节能的低碳生活 “多走楼梯强身体,少用电梯多锻炼,方便筷子浪费大,少使纸巾用手帕…… 一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴,甚至不购买远程运输而来的食品…… 出门关灯关水;合理使用空调;骑自行车,坐公交车;做好家人的宣传工作,形成合力 根据大家趋于一致的看法,凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为,都是属于“低碳”生活所以,过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起 三、身边的
4、浪费现象大调查 1、交流搜集、调查到的学校里的浪费现象2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★ 2、总结校园浪费现象:不关紧水龙头;肆意攀比高消费;不随手关灯;大量使用一次性用品浪费粮食;光线明亮时仍开灯;浪费纸张(纸张只使用一面)等 3、面对日常生活的这些浪费现象,我们也许早已习以为常然而,当我们随手扔掉一块馒头时,我们是否想到父母也许正在为全家人的一餐饭食而辛苦奔波?当教室里的电灯在“孤独”工作时,我们是否想到西部山区还有很多孩子仍然在点着蜡烛的教室里上课?当肆意放开水龙头任意让水白白流走时,我们是否会想到还有无数人因缺水而生命垂危……
5、 4、可能同学们会意识到自己生活中不经意的坏习惯,其实是一种多么可憎可鄙的行为可是,更有甚者,我们有些同学不仅自己的东西不爱惜,对待公共资源,也存在浪费,甚至是肆意破坏的现象 5、说一说学校中破坏公共财物的现象和行为如、受伤的椅子2、二楼的消防栓3、墙上的黑脚印4、地上的长粉笔5、坏了的水龙头2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★ 6、总结:由于我国人口数量大,使自然资源的人均占有量都在世界平均值以下典型的数据:淡水资源为世界人均四分之一,森林资源为世界人均九分之一,耕地资源为世界人均的五分之一,45种主要矿产资源为世界人均二分之一依次具
6、体比较水资源、土地资源、森林资源,得出结论:中国人均资源短缺因此,温家宝提出的建设节约型社会的号召,强调从我做起,从小做起,推行节约同学们或许现在可以从一个更高的角度来理解节约的含义,那应该怎么做,才能做到节约呢?有什么好方法? 四、节约离我们有多远?节约就在我们身边 1、谈话:节约到底离我们有多远呢?其实节约就在我们身边 2、指名说说怎么做才算节约?有什么好的方法 3、谈话:勤俭节约不仅仅是不浪费,还包括变废为宝,如让废品经过巧手处理有再次利用的价值 五、就“低碳生活是否会降低生活质量”展开了讨论 实际上,低碳的真实含义是使生活对环境影响更小或有助于改善环境,为人们的
7、身体提供最大的保护和舒适感,所以我们要做的就是找到二者之间的结合点 六、班会总结:2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/5★精品文档★ 节能我行动,低碳新生活减碳行动是一项长期而又艰巨的工作,不是举行一两次活动就能完成的,因此为了地球的明天,我们要立足现在,放眼未来,将减碳活动抓细,抓实,抓好,培养良好的环保行为习惯,共同行动起来,爱护环境,保护家园,造福人类环保意识应贯穿于一个人生活的衣食住行中只有从点滴做起,人人做起,才能形成合力,保护
