湖北省高中研究性学习实施现状及对策研究

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1、分类号密级编号庫中好夂硕士学位论文湖此省高中研免牲学卖焱现n及对策研先学位申请人姓名法锐申请学位学生类别:全玎制碩士申请学位学科专业:课程与敉學办指导教师姓名:耜元祥教援分类号密级编号硕士学位论文湖此省高中研免牲学卖旄现n及对策研免学位申请人姓名陈锐申请学位学生类别:全制碩士申请学位学科专业:课程与敉學办指导教师姓名:耜元祥敉粳硕士学位论文硕士学位论文湖北省高中研究性学习实施现状及对策研究论文作者:陈锐指导教师:郭元祥教授学科专业:课程与教学论研究方向:课程原理华中师范大学教育学院年月論硕士学位论文叫士位:文华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明

2、原创性声明本人郑軍声明:所早交的学位论文,是木人在导师指导下,独立进彳研究工作所取得的研究成果。除文中已经明引用的内荇外,本论文乜含彳艿他个人或集体己经发表或撰写过的研究成果。对本文的研究做出贡献的个人和集体,均己在文屮以明确方式标明。本声明的法律结果由本人承担。作者签名曰期:厂月曰学位办丈版权使用校权书学位论文作者完全了解华中师范大学有关保留、使用学位论文的规定,研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位屌华中师范大学。学校有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和屯版,允许学位沦文被杳阅和借阅:学校可以公布学位论义的全部或部分内容,可以允许

3、采剛影印、缩卬或其它复制手段保存、汇编学位论文。(保密的学位论文在解密后遵守此规定)保密论文注释:本学位论文属于保密,在年解密后适用本授权书。硕士学位论文摘要研究性学习是新课程改革中的亮点和难点,是新课程理念和核心价值追求的集中体现。年秋季湖北省高中进行新课程改革,研究性学习被规定作为必修课程进入高中课程体系。湖北省高中研究性学习的实施情况如何呢?为了回答这个问题,本文采用问卷调查和访谈调查方法,对湖北省的几所高中研究性学习开设和实施情况进行了调查,通过对调查数据进一步分析,得出目前湖北省研究性学习实施的现状和问题:研究性学习课程在我省高中普遍没有受到

4、重视,将研究性学习开进课堂的学校窭寥无几,个别学校虽然安排专职教师进课堂,但存在课时不足的情况。研究性学习的实施只停留在表面,教师没有对研究性学习有深入的了解,学校对研究性学习的组织管理不到位,没有为研究性学习挖掘课程资源。究其原因是来由于高考功利性目的、对研究性学习价值的不认可、缺乏研究性课程实施的经验等。笔者通过在教学实践中的反思,进一步运用文献研究法对我省研究性学习的实施进行

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