学校教研处工作总结

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1、学校教研处工作总结学校教研处工作总结,学校教研处积极开展各项教研工作,进一步强化研究、指导、服务、管理的功能,坚持教育科研相结合,坚持理论与实践相结合,注重实际,注重实践,注重实效,努力推进课堂教学改革,基本完成了学期初制定的工作目标学校教研处工作总结本学期,在学校领导的大力支持下,依靠全体教师的密切配合,学校教研处积极开展各项教研工作,进一步强化研究、指导、服务、管理的功能,坚持教育科研相结合,坚持理论与实践相结合,注重实际,注重实践,注重实效,努力推进课堂教学改革,基本完成了学期初制定的工作目标

2、,现将具体工作情况回顾总结如下:一、加强教科研的队伍建设。1、更新教学理念,提高教师科研素质。开学初组织全体教师进行新课程改革的校本培训学习,认真组织老师积极主动投身于培训和教改中,在各教研组中,展开理论学习,有计划有步骤地进行学习研究,使教师切实转变教育观念,提高全体教师的教科研水平和教育教学水平,使广大教师能紧跟教学改革步伐,以现代化教学思想武装自己的头脑,指导自己的教改实践。第3页2、与教务处协调,保证每个组间周一次活动时间。由于用制度约束、用时间保证,本学期教研组活动较以前扎实有效。每次教研

3、活动事前都经过精心准备,定内容,定时间,讲实效,多次组织学习教育理论和本学科的教学经验,充实教师的现代教育理论和学科知识,精心安排好各学科组教师的汇报课及其他教师的示范课,每一次公开课前,都经过备课组的老师研究和修改,课后全部学科组的老师都要进行认真的评课。3、集体备课做到少而精。本学期每个组至少进行8次有效的集体备课。都能根据本学期课程最需要或最难把握的内容作为集体备课的内容,按集体备课要求,有本次集体备课总结;体现本次备课精华教学设计;主讲教师的说课稿及上课体会;所有听课教师的议课稿、二次备课及

4、听课后体会教研组活动内容丰富多样。各个组都能组织教师学习新课程标准、教学方法,开展教学研究活动,每个教师结合自己学科特点进行自学,学习好的教学理念、优秀的教学文章等,还有的组能根据本组、本学科的特点及教学中存在的困惑进行活动。5、积极组织教师参加继续教育和国培、计算机学习。根据教师要"终身的学习"的要求,组织教师积极参加继续教育及国培活动,组织计算机教师对不同学科的教师分批进行培训,使教师计算机水平得以提高。二、大力开展教研活动。1、开学初,为了学习先进教学经验,我校组织教师参加新课堂改革的培训学习

5、活动。2、积极配合教育局工作,根据要求加大教育局与学校的联系。我校本学期组织10多名教师参加县市级"课内比教学"活动,覆盖所有学科;组织九年级学生参加全国数学、物理、化学竞赛;组织学生参加了"爱家乡"演讲活动;组织学生参加"英语口语比赛";在九年级总复习期间,我校还两次邀请县教研室的领导、专家来校听课、评课,对教师进行复习方法与技巧的指导。第3页3、认真组织全体教师进行"课内比教学"活动。除在全校范围内组织"比教学"活动外,我校还推荐8名教师参加"云梦县课内比教学"活动,XX、XX等教师还参加了孝感

6、市比赛,均取得较好成绩在"两课活动"的同时,重视教师在活动后的反思、总结工作,要求教师认真反思,总结经验。有XX、XX等5名教师在教育局网上发表反思、走访手记等;XX、XX等6名教师的反思、总结被教育学区推荐到上级部门。5、鼓励、组织教师宣传学校,写反映学校教育教学及各种活动的通讯报道,本学期,在省"比教学专题网"、孝感市教育信息网各发表一篇文章,在教育局网上发表通讯10余篇。写稿件的教师除语文教师外,还有英语、体育教师等。6、重视教育教学质量。与教务处一起,针对九年级调考成绩,召开了三次总结、分析

7、会,会上教务处对成绩进行横纵向的分析、比较,各班主任谈了今后班级管理的打算,各备课组长谈了复习策略,学区领导亲临会议,对取得的成绩给予了肯定,并分析了我们目存在的问题,校领导对全体教师加油、鼓劲,同时对后阶段教学工作提出了更高的要求。7、教研取得较好成绩。本学期,我校学生在各级各类竞赛中,获得各级奖项10余项,教师教研成果50余项。教师的教研成果内容,除辅导奖外,还有论文、教案设计、经验交流、命题设计、"两课心得"、通讯报道等,其中国家级、省市级成果23项。第3页