小学的学习考察报告

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1、小学的学习考察报告小学的学习考察报告20**年10月26日，***小学校长提高培训班学员一行，在县教师进修学校赵凤兵校长等领导的带领下，对****实验小学、****实验小学进行了参观学习。通过考察，近距离地了解了这些省内外享有盛名的学校教育改革发展的动态。令我开阔了视野，拓宽了思路，无论是在学习考察的过程中，还是返程后的回顾，都觉得收获很多。一、有着先进的办学理念,并为之不懈的努力正如著名教育家苏霍姆林斯基所说：领导学校，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。先进的办学理念是纲、是指针，更是一所学校办学方向、品位和层次。纵观这两所学校，都有着先进的办学理念

2、，并为之不懈的努力，实现了一个又一个梦想，创造了一个又一个奇迹。***实验小学的办学理念：让孩子用三原色去涂抹世界：湛蓝的天空给你清澈的眼眸和煦的阳光给你热情与梦想金子般纯真的心让你的生命如画般美好如花般绽放那么孩子给你三原色让跳跃的音符，演奏生命的交响简单的色彩，涂抹生命的辉煌人生洁白的底色从此缤纷而多彩用三原色去涂抹世界吮吸自然的灵动气息获取生命的内在意义追逐灵魂的自我本性张扬个性的独特纯真最美的属于你们！相城区太平实验小学的办学理念是：以人为本，为生命发展奠基。第5页这两所学校之所以取得显著的成绩，我认为很重要的一条就是他们都有适应时代要求的科学的教育理念。

3、这种教育理念是一种远见卓识，它能正确反映教育的本质和时代的特征。学校的科学的办学方向，真正实现思想管理，行动中真正落实了一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的办学思想。二、学校办出了自己的特色，显示着较强的生命力***实验小学、相城区太平实验小学之所以名气较大，并不仅仅因为这些学校各方面非常强大，综合实力超过一般学校。关键在于他们都能在某一方面独树一帜，在某一方面取得重要成功，使学校形成了自己的特色。***实验小学创特色，与时俱进展示新风采。学校始终把课堂教学作为素质教育的主阵地，在此基础上，学校非常重视学生兴趣的培养，个性潜能的开发，学校以艺体教育为突破口

4、，全面活跃第二课堂，全力实施素质教育。要求每个教师人人辅导好一个兴趣小组，每位学生个个参加好一个兴趣小组，做到班班有特色，生生有特长。太平实验小学的特色是手工制作，学校专门配备了鲁班机床供学生动手操作，陶艺制作别开生面，一件件作品让人叹不已，成为学校一道亮丽的风景线。三、坚持改革创新，重视科研引领学校的提升和发展靠科研。***实验小学把科研当作一项重要工作来看，坚定不移地走科研兴校的道路，专门成立了教育科研中心，以校长为带头人，开展课题研究。该校承担的科学认读汉字，开发少儿潜能的课题被教育部科学教育总课题立项，通过三年的潜心研究，扎实工作，学校实验班教师撰写的60

5、多篇教学论文，20多篇教学活动设计，制作的5个活动课件，8套教具学具分别获得国家教育部科学教育总课题组授予的一、二、三等奖。学校荣获国家教育部授予的科学教育认读汉字实验单位奖牌。发展性课堂教学第5页课题研究成果喜人。太平实验小学教育科研求突破，做到班班有实验，人人有课题，实现了科研引领，发展特色，争创优质。四、坚持以人为本，加强师资队伍的建设学校可持续发展离不开高素质的师资队伍。提高教师现代化教育素质，是有效地进行教育教学改革，落实教育目标，保持领先地位，发挥示范作用的保证。我们参观的两所学校都比较注重教师素质的提高，并采取了形式多样的培训，***实验小学把他归纳

6、起来是六个结合：即请进来与拉出去结合、点与面结合、集中培训与自学结合、学校培训与科组培训结合、自制课件展示与高水平的外来课件展示结合、培训与考核评比奖励结合。他们经常组织教干教师到省内外甚至到国外进行参观学习，并先后邀请众多专家学者来校作报告，从中获取理论指导意见及交流科研实践经验，以促进和推动该校教育科研的开展。以人为核心，充分调动人的积极性，促使教职工的一切行为以学校目标的达成为目的，是提高学校管理效能的关键。以人为本，注重营造向上、宽松、民主、友爱的工作氛围是两所学校领导们的另一共识，学校领导重视情感投入，形式多样，并努力为教职工创造出舒心的工作环境，使全体

7、教职工人际关系融洽，教师们团结拼搏，学校发展喜人。小学的学习考察报告通过这次考察学习，结合我校实际，我们从中得到了几点启示：（一）办学理念必须进一步升华，并不断丰富发展其内涵先进的办学观念是治校之本，而先进的办学观念的提出，必须建立在实践探索的基础上，而且要符合自己学校的实际。我校注重对教育观念进行提炼升华，逐步确立了成人成才，和谐发展第5页的办学理念，促进学生主动和谐全面发展。在实践中，我们觉得，这种办学模式还是符合我校实际的，只是必须进一步丰富其内涵，使其更加完善。时代的不断进步，要求我们要与时俱进地丰富和发展学校的办学思想，要用现代的教育理念去发展学校。我们

8、还必须想方