书香班级活动方案

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1、★精品文档★书香班级活动方案“书香班级”读书活动方案3、做好读书笔记本每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、阅读时间、好词佳句集锦、心得体会、读书笔记等栏目把故事讲给孩子听所以可开展“全家总动员”亲子读书活动，建议每位学生建立家庭“小书架”，与好书交朋友，并开展与家长共读一本好书的活动要求读后与家长共同制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及亲子读书笔记两部分的喜好共读一本书，读完后于其他书友队互

2、换着阅读，这样一学期每位学生只需买一本书，就可以阅读至少4-5本书⑤其它班级读书活动资料“兴趣是最好的教师”，所以对于学生来说，首先要每个学生喜欢读书、痴迷与读书，我们要充分利用好学校固定的读书时间积极开展多种形式的读书交流活动，利用每周的阅读课引导学生读书的方向，提高学生的读书兴趣每两周在班级开展一次交流活动，将学生在名著赏读过程中，推荐的经典名句或心得制作成图文并茂的小展牌或小书签，用以布置教室，以进一步调动学生读书用书的积极性A、每天上课十分钟，在班级举办“读书博览会”2016全新精品资料-全新公文范文-全

3、程指导写作–独家原创3/3★精品文档★，以名人名言、书海拾贝、好书推荐、介绍我的读书方法等小版块进行，向同学介绍看过的新书、好书，交流自己在读书活动中的心得体会，在班级中形成良好的读书氛围九三班读书活动总结或写成硬笔书法或用优美的图画来布置教室，让名言和图画成为教室里一道亮丽的风景线，来激发学生的读书热情由宣传委员组织学生出一期“书香伴我成长”为主题的黑板报，来稿均推荐是班内学生的原创文章，让班级的墙壁、黑板、书橱、都散发出着浓郁的书香密结合起来，活动的趣味性越强，读书就更富有吸引力所思、所感、所悟随时记录下来，

4、读书笔记可长可短，只要是自己的有感而发让阅读成为我们生活中不可缺少的一部分，师生互动阅读，师生共读，合力打造书香班级间不够长，活动的形式还不够丰富；还有图书角操作方式不够灵活，图书借阅时间有限，有时不能完全读懂读透书的内涵等等九三班读书小组成员名单2、班级集体读书内容：已经制定好阅读目录，如：读《名人传》、《童年》、《昆虫记》、《繁星·春水》等每个学生都要建立一本“读书成长册”，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会摘抄下来五．活动口号分，由主持人喊开始，三组抢答，答对加分，答错扣掉相应的分数经

5、过五个环节，三个组按分数评出冠亚季军，并给与相应奖励改变，从阅读开始三、开展“我和父母共读一本书”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3★精品文档★活动感想多读美文，不仅有助于培养我们的阅读分析能力，还能提高我们的写作水平加强管理六月要求：营造读书氛围，让教室充满书香气息如：讲故事、背古诗等、读书交流会、写读书笔记等；学智慧得意充分展现的场所开展丰富多彩的读书活动，引导学生养成共同的读书兴趣，形成价值认同，把学生的读书热情推向最高潮撷》做好读书笔记，以培养学生养成“不动笔墨不读书”的良好

6、习惯通过办报，既锻炼了学生动手动脑的能力，培养了学生之间的合作意识，也同时留下了班集体和个人成长的历程采、编、抄让学生自己完成完稿之后，存于班级图书馆，让学生欣赏、品位、回顾，并向校橱窗推荐、张贴，激发了同学们创作和创造的热情，同时也向全校展示了班级风采，增强了班级自信心、凝聚力3．开展读书竞赛与交流如：经典诵读展示、赏诗会、故事会、演讲比赛、走进童话世界、科幻世界，动物知识探秘等，“好书推荐”活动，“诗配画”比赛，读书经验交流、调查报告、书签制作、小小报、读书征文比赛、报刊剪辑、“小荷尖尖――学生优秀阅读报告展

7、”等系列活动4．评选班级书香学生评选班级读书小明星、藏书大王、小博士等，在各评比鼓励下，让好书陪伴学生藏书成为一种习惯，看书则是一种乐趣了学生对阅读产生浓厚的兴趣后，就可以在书的海洋中，尽情遨游，记忆中留下阅读给他们带来的五彩缤纷的童年2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/3