2018小学教师资格证《综合素质》冲刺试题(七)

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1、2018小学教师资格证《综合素质》冲刺试题(七)出国留学网小编精心为您整理并发布“2018小学教师资格证《综合素质》冲刺试题(七)”更多资讯敬请关注出国留学网栏目哦!2018小学教师资格证《综合素质》冲刺试题(七)一、单项选择题(本大题共21小题。每小题2分，共42分)1.心理健康表现为个人具有生命的活力、积极的内心体验和良好的()。A.社会适应能力B.社会化人格C.精神面貌D.精神状态2.布卢姆将认知目标按智力水平由低到高分为哪六个层次?()A.知识、运用、领会、分析、综合、评价B.知识、领会、运用、

2、综合、分析、评价C.知识、领会、分析、运用、综合、评价D.知识、领会、运用、分析、综合、评价3.在教师的指导下，有目的、有计划、有组织、有系统地进行的，是在较短的时间内接受前人所积累的科学文化知识，并以此来充实自己的过程是()。A.人和动物的学习B.人类的学习C.学生的学习D.知识和技能的学习4.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的一种教育思想和教育制度称为()。A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育5.班主任以教育目的为指导思想，以学生守则为基本依据，对学生一个学期(或一学

3、年)内在学习、劳动、生活、品行等方面的表现进行小结与评价。这项工作是()。A.建立学生档案B.操行评定C.班主任工作计划D.班主任工作总结6.一个学习材料中间的项目比两端的项目学得慢、记得差，这支持了哪种遗忘的理论?()A.痕迹衰退说B.干扰说C.动机说D.抑制说7.强迫症包括强迫观念和()。A.怪异观念B.强迫行为C.强迫洗手D.强迫恐惧8.自上而下由中央政府负责编制、实施和评价的课程是()。A.国家课程B.显在课程C.核心课程D.学科课程9.根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的()。A

4、.信息加工B.智力活动C.信息输入D.心理变化10.有些课程主要包含高度有结构的知识和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，如果教学目标是要求学生尽快地掌握这种知识和技能，则宜于采用()。A.以教师为中心的讲授策略B.师生互动策略C.以学生为中心的发现学习D.合作学习策略11.“鹤立鸡群”容易引起无意注意，这是由于()所引起的。A.刺激物的强度B.人的自身状态C.刺激物的运动变化D.刺激物的新异性12.“月晕而风，础润而雨”反映了()。A.思维的概括性B.思维的灵活性C.思维的间接性D.思维的直觉性

5、13.爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感属于情绪情感中的()。A.美感B.心境C.道德感D.理智感14.概念同化的典型方式是()。A.有意义学习B.发现学习C.机械学习D.接受学习15.“浪子回头金不换”说明人的个性具有()。A.稳定性B.整体性C.社会性D.可变性16.形成守恒概念，出现了零散的可逆运算的认知发展阶段是()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段17.“于越夷貉之子，生而同声，长而异俗，教使之然也。”这句话反映了下列哪种因素对人发展的影响?()A.遗传B.身体

6、素质C.教育D.个体的主观能动性18.现代教育制度的核心部分是()。A.各级各类教育机构B.教育思想C.教育管理制度D.学制19.性偏差是指少年性发育过程中的不良适应，一般()。A.不容易矫正B.容易矫正C.不属于性心理障碍D.属于性心理障碍20.不属于学校心理咨询与辅导的主要内容的是()。A.发展性咨询与辅导B.心理治疗C.适应问题的咨询与辅导D.学习心理问题的咨询与辅导21.人们对自已能否成功地从事某一行为的主观判断称为()。A.自我期待感B.自我归因感C.自我预期感D.自我效能感二、辨析题(本大题

7、共4小题。每小题8分，共32分)判断正误。并说明理由。22.想象可以创造出现实中尚未存在或不可能存在的新形象，因此它是超现实的。23.焦虑情绪对学习只有干扰和阻碍作用。24.学生是教育的对象，教师可以随意对待学生。25.师生关系在社会道德上是相互促进的关系。三、简答题(本大题共4小题，每小题10分.共40分)26.简述精细加工策略中常用的记忆术。27.上好一堂课的要求是什么?28.简述增进心理健康的方法。29.简述心理毕生发展观的主要内容。四、材料分析题(本大题共2小题，每小题18分。共36分)阅读材料

8、。并回答问题。30.材料初三的时候，我(台湾作家三毛)数学总是考不好，后来我发现数学老师每次出小考题，都是把课本里面的习题叫我们做。当我发现这个秘密时，就每天把数学题目背下来，由于我记忆力很好，那阵子我一连考了六个一百分。数学老师开始怀疑我了：这个数学一向差的小孩怎么会功课突然好了起来呢?一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我：“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。”我一看上面全是初三的考题，整个人都呆了，坐了十分钟后，我对老师说我不