人教版中彩那天教学设计

《人教版中彩那天教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、★精品文档★人教版中彩那天教学设计第5课中彩那天一、教学目标：1、认识6个生字，会写14个生字能正确读写相关的词语2、能正确、流利、有感情地朗读课文理解课文内容，学习“父亲”诚实、守信的品质，懂得“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的含义想象人物的心理活动，体会情感3、体会叙事条理清楚，首尾照应的表达方式，能复述课文，提高口头表达能力二、教学重、难点：教学重点：默读课文，讨论父亲是在什么情况下把汽车给库伯先生的教学难点：理解“中彩那天父亲打电话的时候，是我那贫穷的家最富有的时刻”这句话的含义三、突破重、难点的措施及方法：以汽车的得而复失和“我”的思想感情变化过程

2、为线索，通过理解重点词句为突破，体会文章的所表达的思想感情四、教学准备：多媒体课件、生字卡片五、教学课时：二课时一、谈话揭题，理解“中彩”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★同学们，在我们每个人的成长道路上，总会有一些难忘的日子，会让我们一直记在心里今天我们要走进一个不寻常的日子中彩那天认读：中彩，中彩就是？那相信这一刻应该是让人兴奋、激动、开心的那中彩那天发生了怎样不寻常的事呢？让我们一起走进这个故事二、初读课文，了解内容学生自由朗读课文，了解课文的主要内容1、学生自己借助拼音读课文注意读准字音，读通句子2、同桌互读互听，纠正读音3分段指

3、读，教师进行指导三、相互交流，理解课文内容汇报初读所得谈一谈：学了这篇课文，你知道了什么？学生主动回答读书所得：⑴我知道“爸爸”的彩票中了大奖⑵“爸爸”把大奖还给了同事⑶我们家拥有了巨大的一笔“财富”??2、组织相互交流学生可发表与同学不一致的意见，也可以补充不完整的地方3、在理解的基础上，指导学生感情朗读课文四、扫清阅读难题1、熟读本课生字以及由这些生字组成的词语可以先由自己读一读，再指名读出生字的字音或者齐读适当解释词义比较浅显的词语[熟读生字的音，能简要说出词语的意思，为理解课文打基础]2、学会本课的生字词先指名读出词语或句子，再让大家自己试着读一读，最后，指名正确读出词语或句

4、子五、再读课文，巩固字音1、自由地朗读课文，熟悉课文内容，也巩固了生字的读音2、以小组为单位，互相读一读3、指名朗读课文学生正确朗读解决字音和不懂的字意六、布置作业1、抄写本课生字2、抄写本课生词一、激情导入1、同学们通过上节课的学习你都知道了什么？2、学习的过程中你都遇到了哪些疑问？为什么爸爸中了彩还不高兴？为什么彩票上留有淡淡的“k”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★字？为什么说爸爸打电话是我们家最富有的时候？为什么说诚实守信等于一大笔财富？爸爸面临的道德难题是什么？为什么库伯把车开走了爸爸反而高兴？二、深入探究同学们提出了很多有价值

5、、值得探究的问题，你对哪个问题最感兴趣就探究哪个问题1、我探究的是爸爸中了奖为什么还不高兴？读有关的词句从图中看出父亲不高兴，神情严肃师随机点播：此时父亲开着豪华汽车心理可能在想什么？指导学生感情朗读2、我探究的是为什么彩票上留有淡淡的“k”字？师随机点播：你从哪看出k字很淡？你从哪知道父亲想得到那辆车？指导学生感情朗读3、爸爸面临的道德难题是什么？学生开个小小辩论会，各自发表自己的意见说出是留，还是还的理由师小结：爸爸真是遇到了难题，我们一起来看看爸爸当时中奖的情景有感情朗读出图:为什么爸爸打电话时是那样高兴？学生说图意4、为什么说爸爸打电话是我家最富有的时刻？a、这里是指爸爸是个

6、诚实守信的人b、爸爸是个精神富有的人C、精神的富有比物质富有更宝贵d、诚实守信是金钱买不到的指导学生感情朗读5、出示母亲说的话谈谈自己对妈妈这句话的理解师生齐读三、联系生活实际说说自己遇到的道德难题师随机点播：诚实守信是精神财富，你认为还有哪些是财富？学生例举生活中的小事例四、教师小结1、学生谈收获a我要做一个诚实守信的人b读书带着问题读??2、有感情地朗读全文五、布置作业新课标人教版四年级语文下册5中彩那天教学目标：1.认识并会写“维、财、属、货、驰、赠、驶、德、惑、码、库、捎、橡、拨”十四个生字，注意“德”字的写法——心字上面有一横，联系上下文理解“迷惑不解”的意思，讲讲象形字“

7、财、赠、货”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★都与钱有关，提高学生的学字兴趣2.正确流利有感情地朗读课文联系上下文讨论，父亲面临的道德难题指的是什么？他是怎样面对和处理这个难题的？3.抓住人物的语言、动作、神态以及描写“我”的家庭背景的语句，换位思考，站在“我”和父亲的角度，体会文中人物在道德难题面前的情感思想的变化4.思考这个故事带给我们的启示，联系实际，交流对“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财