2018年河南高考改革方案出炉

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1、2018年河南高考改革方案出炉  今天上午,河南省教育厅召开新闻通气会,发布《河南省深化考试招生制度改革实施方案》。河南省将于2018年启动普通高校考试制度综合改革。有序出台相关配套改革方案,到2020年,初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。   统一高考的科目有两大变化:一是考试科目只有语文、数学和外语三科,科目分值不变。二是外语提供两次考试机会,增加听力考试内容。高校招生的录取机制发生重大变化。选考科目,从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6科中由学生自主选择3科,有20种选择组合,能够更好地满足学生发展自己的学科特长和兴趣,改变了现

2、在文理分科2选1的现状。   高校将依据考生统一高考成绩和高中学考成绩,参考学生综合素质评价(简称“两依据一参考”),择优录取。也就是说,高校招生录取既要看两个“三科”(统一高考的语文、数学、外语三科;高中学业水平三科选考科目)成绩,也要看学生三年综合素质表现,着眼打破唯分数论、一考定终身。   另外,从2017年起,本科三批与本科二批合批录取,逐步减少普通本科录取批次,克服简单用录取批次来划分和评价高校的倾向,激发高校发展活力。   《方案》又进一步规定,除全国统一设立的高考加分项目外,不再增设省级高考加分项目,将高考加分的激励导向功能转移至学生综合素质评

3、价之中,引导实施素质教育。此前,在2017年3月河南省教育厅等七部门印发了《河南省减少和规范高考加分项目及分值的实施方案》,河南省减少了7大类高考加分项目。   由于多数农村基础教育水平相对偏低,农村学生考上重点高校的人数相对较少。为改变这一现状,《方案》提出:一是认真落实国家农村贫困地区定向招生专项计划、部属高校和全国自主招生试点高校单独招生专项计划。二是积极实施省属重点高校招收农村学生专项计划,由我省参加高招第一批录取的省属高校按规定比例安排计划,招收农村优秀学生。建立保障农村学生上重点高校的长效机制,争取让更多优秀的农村学生不仅有大学上,还能上好大学。

4、   定了!河南省高考改革大幕启动!昨天,河南省教育厅召开新闻通气会,发布河南省深化考试招生制度改革方案。   2018年,我省启动普通高校考试招生制度综合改革。即,从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始启动改革。这些学生未来高考时,不分文理科,外语科目提供两次考试机会,考试科目由现行的3+文综、理综,改为“3+3”。   高考,总是牵动社会的神经。此次改革,会对我省考生产生哪些影响?且看权威解读。   教育无小事,考试招生制度则更关系每一位青少年学生前途命运。河南这一制度怎么改?昨日的新闻通气会给出了答案。   现场,省教育厅学生工作处处长王继东介绍

5、说,8月12日,省政府印发了《河南省深化考试招生制度改革实施方案》,以此为标志,我省新一轮考试招生制度改革全面启动。   省教育厅通报,接下来,我省将有序出台普通高校考试招生制度综合改革、高中学业水平考试、高中学生综合素质评价等配套改革方案(包括2017年3月省教育厅等七部门已经出台的《河南省减少和规范高考加分项目及分值的实施方案》)。到2020年,初步形成分类考试、综合评价、多元录取的考试招生模式。   备受关注的高考改革如何推进?王继东说,教育部已经批准河南等17个省(区)2018年启动普通高校考试招生制度综合改革。具体的改革方案将于2018年向社会公布

6、,从2018年秋季入学的普通高中一年级学生开始正式实施,重要的任务是推进基于统一高考成绩、高中学业水平考试成绩、参考学生综合素质评价的多元录取机制改革。   “通过改革,逐步增加我省考生接受优质高等教育的机会,增加农村学生升入重点高校人数。从而实现我省入学机会更公平、高考招生录取机制更科学、升学渠道更多样的目标。”王继东说。   从全国范围来看,目前已公布改革方案的有26个省市区,其启动高考综合改革的时间多集中于2017年到2019年。   记者发现,25个省市区在改革方案中均明确将推行“3+3”模式。仅有浙江采取的是“7选3”模式,除了以上所提到的6科,还

7、多了“技术(含通用技术和信息技术)”这项科目。   西藏的统一高考科目较为特殊。从2021年起,西藏的统一高考科目分两类:执行A类课程计划的考生,统一高考科目为汉语文、藏语文、数学、外语4门,汉语文和藏语文各按50%计入总分,以语文科目成绩呈现;执行B类课程计划的考生,统一高考科目为语文、数学、外语3门。   另外,这些省份高考改革的亮点之一均是力求破除“一考定终身”,有些科目考试也从一次考试变成多次考试。而且在已公布高考改革方案的26个省市区中,绝大多数省份明确英语一年两考。   据省教育厅通报,从2018年秋季入学的普通高中一年级学生起,我省高考科目设置

8、将正式改变——增强统一高考与高中学习的关联度,不分文

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