xx最新平安夜活动方案

《xx最新平安夜活动方案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、XX最新平安夜活动方案一、主题：圣诞快乐2017 二、地点：团委活动室 三、主持人：陈代强、魏婷 四、音乐：郑晶 五、会场纪律：李卿、邹如光、龙勇志、刘欢 　　六、统计发奖：刘圆、杨欢、陈李娇、翦艳、李幸芷 七、圣诞老人：罗俊、伍恋、李典威 八、会场布置：团委会干部及电工组 　　九、参加舞会要求：必须是团员、自愿报名，参加的人每人会有一顶圣诞帽和一支荧光棒。 　　十、舞会环节1、轻轻漫舞2、自由活动3、游戏猜奖 十一、奖品：(本子、笔、相册等) 　　十二、活动安排1、唱歌比赛6人(由翦艳负责)方法：由参加选手自己选一首歌曲然后，把一首歌完全唱完为止就算过关。如果没有唱完就会受

2、到惩罚。2、脑筋急转弯20人(由主持人负责)方法：由选手选择一个汽球用针所破，然后把里面的题目交给主持人，由主持人提问，选手要在规定的一分钟之内把答案说出来，否则将会受到惩罚，答对了会有奖品。3、歌曲接龙(由刘圆负责)方法：由选手自由组成两组，每组为8人，把规定的一个字唱出来，歌曲里面一定要含有那个字，在规定的时间内取奖胜的一组，每人会有一份礼品，失败的一组会受到惩罚。4、心有灵犀(由杨欢负责)方法：由选手自由组成两组。每组为10人，在10人中选出一个人看题目，用表演的形式把成语表达出来，答案由其他9位选手猜出来，在规定时间内，答得多的一组为胜，每人一份礼品，失败的一组会受到

3、惩罚。 　　十三、舞会嘉宾1、谢美雪、罗海鸥、李红葩等。2、街舞队、财会27(黄英、张艳)等。 　　1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。 　　2、在排排说说中进一步认识ABB、BBA模式。 进一步体验节日来临的快乐气氛。 　　初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识ABB、BBA模式。 　　长带子若干(有的为空白、有的是有模式的)，模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等 明确目的要求：做做讲讲找找挂挂 一、介绍材料，明确要求 　　快要过新年了，这几天我们都在打扮自己的教室，王老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，

4、也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢? 　　(1、做些东西，做些什么呢?这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?) 　　(2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗?怎么挂好看?那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗?) 　　老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗?那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎

5、么办?自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。 听明白了吗?有没有问题?好，开始做吧。 二、做做 1、引导幼儿边排边说。 2、鼓励动作快的幼儿多排几串。 三、讲讲找找 　　1、刚才我听到xxx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗?你们想不想听听他是怎么讲的?xxx你快来讲给大家听呀。(手势暗示念) 　　◆《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒!给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子;一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用

6、短一点的话来讲讲这串吊饰? 　　◆《说出一粒红，两粒绿》哇!讲的又短又清楚，人家一听就知道了。 　　刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿;一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的?我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。(把他们挂在一起) 　　2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的?请人说，不对再导：(手势：几个?几个?)他们都是1个2个、1个2个、1个2个隔开来的。 　　3、这里还有没有也是1个2个，1个2个隔开来做的?找找看要1个2个，1个2个的。 　　◆(找的出)他找出的

7、这串是1个2个隔开来排的吗?(手势)眼睛看心理数，几个?几个?----是一个两个吗? 已经找出一串了，还有吗? 　　《有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，(师手势)是一个两个吗?同意的举手。(人少的话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的研究一下)》 　　◆(找不出)(用排除法)这一串是不是1个2个的?他们是吗?(排除几串后)这里面有吗? 还有吗? 四、挂挂 　　1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以(动作)横着挂，也可以竖着挂。 　　2、那棵树上挂哪些呢?这棵树上