“国培基地”建设档案

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1、“国培基地”建设档案“国培基地”建设档案迎接“国培基地”验收的档案筹备教科研中心任务（海兵、江涛）：1、完成“学校准备”的各项资料；2、安排布置、督促教师个人按时完成任务，并汇总整理；3、制作三个展牌（国培学习、返岗活动、实习生成长）一、国培学习阶段：1、学校准备：①“国培基地建设”的基本实施方案和整体规划；②国培教师实施方案（领导机构、组织过程、评价等）；③教师三年培训计划和方案（体现教师专业成长过程）；④国培教师的遴选条件、过程和名单，以及分批次及时间段详细安排；2、参与国培学员个人准备：①每名学员一个学习成长档案夹；②理论阶段的

2、学习笔记和听课笔记；③影子阶段的听课笔记和课堂实录（光盘和教学设计、说课稿、评课稿等）；④参与课例研修的资料（本家庭的电子稿成品、封皮）；⑤国培学习阶段的“感悟、心得、反思、收获、总结”等；⑥国培收获和成果（期间获得的荣誉原件和复印件）；⑦国培学习期间的研修照片。二、返岗实践阶段：1、学校准备①国培教师返岗阶段的实施方案（带动和引领作用）；②组织二级培训方案和日程安排（组织过程、照片）③师徒结对带动方案和过程、成果。2、返岗学员个人准备：①教师的个人专题报告稿；②教师的示范课教案、说课稿、评课记录等；③个人返岗计划和总结（师徒带动、个

3、人成长提高过程）④返岗成果：徒弟的阶段成绩提高、个人和徒弟的参赛获奖证书等。三、顶岗实习生管理：1、学校准备：①顶岗实习生管理制度（含任课、食宿等）和实施方案和评价制度；②实习生分批名单及时间段、详细任课情况、最终评价过程和结果；2、实习生个人准备：①导师“1+1”结组情况（听课研讨、辅导带动、录课反思）；②实习生教学成绩变化（阶段成绩提高反馈、各项数据）；③实习生收获和成果展示（荣誉证书、论文发表等）。扩展阅读：四川省高职高专教育骨干教师培训个人总结四川省高职高专教育骨干教师培训个人总结这次在四川交通职业技术学院举办的四川省高职高专

4、教育骨干教师培训，共有来自全国多个省市的汽修专业19位教师参加。从201年7月15日到201年8月15日，历经近一个月的时间。在这段时间里我们服从学校的教学安排，遵守学校的纪律，认真对待课堂理论教学，积极参与各项专业技能训练和社会实践活动。在自身的努力及同行兄弟姐妹的无私帮助下，取得了较为丰硕的培训成果。广大学员一致认为：不虚此行，感受深刻！主要总结为以下几方面：一、真诚交友。这次参加的学员来自全国多个职业技术学校，绝大多数教师都是学校的中流砥柱，具有多年的教学经验，有些还是汽修行业中的能手，具有非常突出的专业能力。因此，相互聚在一起

5、，通过交流、学习、讨论可以相互取长补短，达到相互提高的目的。通过交流学到了专业知识、教学方法、教学技巧，以及一些难得的教学经验。显然，这对帮助我的工作，增强我以后教学工作的信心起着非常重要的作用。同时，我们广大教师在这里建立起来的友谊更是一种无价之宝，为以后相互间的工作交流留下更为广阔的空间。二、创新的办学理念，使我们见识了“国培基地”的办学实力，开阔了眼界，发现了自己的不足，增强了回到学校后“迎头赶上”的信心。四川交通职业技术学院是四川省唯一一所交通类高职院校，位于成都市温江区。前身为创办于1952年的四川省交通学校，曾五易校名，四

6、迁校址，1992年被评为省部级重点中专学校；1999年被评为国家级重点中专学校；201年经四川省人民政府批准独立升格为四川交通职业技术学院；201年，学院成为四川省第一所通过“教育部高职高专人才培养水平评估”并获优秀级高职高专院校；201年，学院被教育部和财政部确定为国家示范性高等职业院校立项建设单位；201年顺利通过国家示范性高等职业院校建设验收。学院汽车工程系开设有汽车运用技术、汽车定损与评估、汽车技术服务与营销、汽车整形技术、汽车检测与维修技术等五个专业。汽车运用技术专业创办于1952年，是学院的骨干专业、国家示范性高职重点建设

7、专业。1996年被交通部确定为部级重点专业点；201年被遴选为教育部高职高专教育教学改革试点专业；201年被教育部确定为全国唯一一个汽车类高职高专精品建设专业；201年被教育部确定为汽车运用与维修专业领域国家技能型紧缺人才培养培训基地；201年被列入中央财政支持实训基地建设项目；201年被四川省人事厅、交通厅确定为机动车检测维修师和维修士职业水平评定考点；201年正式列为中央财政支持的国家示范性高职重点建设专业，201年通过国家验收获得优秀，同年获教育部组织的全国高职院校“汽车故障诊断”赛项冠军。学院依托与一汽丰田、上海通用、华晨宝马

8、、东风雪铁龙、东风标致、一汽大众、上海大众等知名汽车品牌制造厂商校企合作项目，由各品牌制造厂商为学院提供培训教学车辆、发动机及变速器等总成件、维修专用工具、维修诊断设备、以及日常维修耗材、技术培训课程、各车型技术资料等。