我的一个朋友作文

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1、我的一个朋友作文篇一:《小学作文:我的一位好朋友》我的一位好朋友我的一位好朋友是和我同班同学。他叫雷磊,他长着黑葡萄似的眼睛,大大的嘴巴,佛祖般大的耳朵,长方形似的脸,长长的鼻子。个子中等儿,他所做过的几件事情让我感动。记得那是一个阴雨蒙蒙的早晨,他背着书包打着伞在路上看见一个小同学淋着雨去学校上课,雷磊立刻走过去说:“小同学,和我一起走吧!”还记得一个阳光明媚的下午,我班的卢晨同学和袁佳威同学打架了,这时我们围着他们还在喊:“加油!加油!”这时雷磊走过来不加思索地把他们分开了,还批评了他们俩。还记得有一次雷磊把班上的铁桶搞坏了,老师问是

2、谁搞坏的?雷磊勇敢而主动的承认了。噢!他就是那么一个助人为乐,而诚实的个性。有一次,妈妈给我买了一本新的童话书,他看见了,说:“我也有一本这样的童话书,我俩交换看,好吗?”我同意了。从那以后,我们一有新书就交换着看,我们还在学习上互相帮助,于是,我们成了最好的朋友。1篇二:《小学作文:我有一个好朋友》我的好朋友提起我的好朋友,一种敬佩之情便油然而生。他,就是刘涛。说起他的“两大特点”你肯定会有兴趣,不信,你看看吧!说起这第一个特点,那就是“高音喇叭”,只要你走进吵吵闹闹的教师,听到的最大的声音肯定是他的。因此“宣传委员”的桂冠就归他啦;上

3、课发言时,不管你在教室的哪一个角落,都可以听到他的声音。第二个特点嘛,就是“乐于助人”。记得有一次,学校组织到“黄金海岸”游玩,因为我们是坐大巴去的,路上,宇杰晕车了,吐了一地。我想:倒霉,我偏偏坐在他前面,臭死了!“有谁能和宇杰换一下座位!”老师说。可大家我看看你,你看看我,谁也没有回答。突然,传来一声清脆的“我”,同学们循声望去,啊!是刘涛,刘涛便到宇杰的座位上坐下,好像没闻到那一阵阵仇味似的,仍没事儿似的坐着。“傻刘涛,自己找苦吃!”顿时,人群里都议论纷纷,而我却被他感动了。你喜欢我这个朋友“刘涛”吗?喜欢就记住他的名字“刘涛”。篇

4、三:《我的好朋友作文思路及例文》•一.开头引出“朋友”•1、名言的形式•有朋自远方来,不亦乐乎。--孔子•海内存知己,天涯若比邻。——王勃{我的一个朋友作文}.•人生得一知已足矣,斯世当以同怀视之。-鲁迅•友情在我过去的生活里就像一盏明灯,照彻了我的灵魂,使我的生存有了一点点光彩。-巴金•人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊总需要忠诚去播种,用热情去{我的一个朋友作文}.灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。-马克思•人生所贵在知已,四海相逢骨肉亲(唐·李贺)•人生最美丽的回忆就是他同别人的友谊——林肯•人之相识,贵在相知,人之

5、相知,贵在知心。-(春秋)孟子•2.直接点出朋友的特点。•比如:•她――是一位挺漂亮的女孩;她――是一位乐于助人的好同学:•她――是我的好朋友――敏。(3).其他•1.说起朋友我有很多,可说起最好的朋友,不得不说刘慧怡这个爱哭的朋友。2.朋友就是在我幸福的时侯有你微笑的陪伴,在我难过得时候有你泪水的滴溅,在我开心的时候有你怀抱的温暖,在我悲观的时候有你理解的勇敢,在我烦恼时有你精心的陪伴,在所有的时刻,你总会在我身边,陪我走过那些岁月,有福同享,有难同当。•3.“朋”可理解成两个月亮坐在天空,相互关怀,相互照亮,缺一不可,那源源不断的光芒

6、是连接彼此的纽带和桥梁!人间的长旅充满了多少凄冷、孤苦,没有朋友的人是生活的黑暗中的人,没有朋友的人是真正的孤儿。•4.朋友是夏天的树阴,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有他旅途便黯然失色。朋友是你失意时无言地安抚你的人,朋友是你高兴时与你分享的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人…•5.人生的道路中,有许许多多的羁绊,每一次都似乎是那么的沉重。不过还好,一路有你啊,朋友!{我的一个朋友作文}.6.小时候,我以为朋友就是与我一起分享食物,与我一起玩耍的伙伴,对真正的朋友并没有太多的理解与认识。后来,我认识了小D,我们

7、朝夕相伴,一起学习,一起玩耍,一起感受成长的快乐与痛苦,成为真正的好朋友。•(3).其他二外貌描写1.外貌描写是对人物的貌特(包括人物的容貌、衣、神情、体型、姿态)进行描写,以揭示人物的思想性格,表达的爱憎,加深读者对人物的印象。例如:他,一个圆圆的脸上镶嵌着两只大又圆的眼睛,时而忽闪忽闪,流露出一股可爱的神态,一会眼珠左转右转,十分机灵的眨着眼,高翘的鼻子下一张灵巧的小嘴,别看它小,从早到晚就属它最勤劳。最有特色的是他那蓬松的西瓜太郎的发型,走起路来忽上忽下,像个不知疲倦的精灵。神态描写2.神态描写专指对脸部表情的描写刻画,描写时要用表

8、示表情、神态的词语,例如:哭丧着脸,专注的神情;她的脸好象绽开的白兰花,笑意写在她的脸上,溢着满足的愉悦;她听到这儿,噗哧一声笑了,就像石子投进池水里,脸上漾着欢乐的波纹;他吓得面色如土,舌头

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