作文【有风的日子】

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1、作文【有风的日子】篇一:《有风的日子作文》我宠爱有风的日子,没有理由.这是一种心灵的感受!有风的日子,我可以独自趴在窗前,任风儿亲吻我的脸蛋,没有苦恼,没有忧愁.有风的日子,我可以放飞梦中的风筝,任它在天空自由飞翔,不管它是否会断线而跑,只要它可以高高飞行.有风的日子,我可以牵着我心爱的狗狗去闲逛,任它在草地上狂奔,我也不会在意.有风的日子,我可以骑上飞车,在空旷的路上急驰,不必在意他人惊异的目光.不必在乎大人的唠唠叨叨.有风的日子,我会踏进图书馆的大门,去翻阅我宠爱的书本,感受他人的心情,探求人生的真谛.有风的日子,我不必担忧明天是否照旧晴朗,也

2、不必担忧明天会如何.只要好好享受今日,好好把握今日,那么风儿也会祝愿我.是风儿吹走了我生活中的惆怅，带走了我学习中的迷茫，消退了我和伴侣间的误会；是风儿给了我一种无形的力气，使我更加宠爱生活，珍惜生活。是风儿吹走了我生活中的惆怅，带走了我学习中的迷茫，消退了我和伴侣间的误会；是风儿给了我一种无形的力气，使我更加宠爱生活，珍惜生活。篇二:《怀念有风的日子》怀念有风的日子当梅香隐去，吹来料峭中些许春意的，是风；当荷色正艳，召唤来蝶飞蜂舞的，是风；当秋风染尽，带来林间多少蜂蝶的，是风；当银装裹素，为翩翩雪花饯行的，是风。{作文【有风的日子】}.——题记小

3、时候的风柔柔的，软软的，香香的，吹啸在脸上，仿若春天降落的芳香，又若大朵的棉花糖压在脸颊上。{作文【有风的日子】}.小时候的风轻轻的，缓缓的，静静的，叫枯叶跳起芭蕾，叫花朵抹上胭脂，要不然风吹过的花朵怎么总是变得红艳一些呢？这样的风，怎能叫人不宠爱、不怀念？我怀念有风的日子，为了那份清爽。小卖铺里有燕子风筝，龙形风筝，不过我只要一只“老鹰”。接过风筝，稍加拼接，就可以放了。长长地拖在身后，我奔跑起来，风筝随着我的步伐摇摇摆晃地向上飘舞，借助着风势，它愈飞愈高了。我拉着线无拘无束地飞奔呀飞奔呀，清爽的风在我耳畔唱歌，我的白裙子，飘舞的发丝，像一枝雨后

4、清爽的荷。蓦地想起一句诗：“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”高鼎的句子，当时“鸢”还不生疏，念成“鸟”。我们是在田垄上放，天空布满各种“鸟”。有时“燕子”{作文【有风的日子】}.{作文【有风的日子】}.和“老鹰”拧在一起“厮打”起来，两家仆人各自为自家的“鸟儿”助阵，用劲拉线，战斗结果要么是两根线扭在一起打了个死结，怎么解都解不开，要么是绳断“鸟”飞，两家落得个人财两空。清爽的风呀就这么乐呵呵地看着，笑着，走着。长大后也想放风筝，只是满天的电线根本没有“鸟儿”飞翔的地方。我怀念有风的日子，为了那份咆哮。老家门口就是一条下坡路，陡得很。我经常会骑着

5、自行车，从那里冲下去，有时还会张开手臂，风咆哮着，呼呼的，好像在为我加油打气似的。衣服被吹得像发涨的气球，人仿若一只大翼的鸟，冲下去的时候，我大有雄心壮志在身之感，一副春风得意的样子。现在怎么也不明白当时怎么会那么大胆，一不当心就会跌下去的。我怀念有风的日子，为了那份童趣。冲下坡到底危急，放纸船则布满欢愉。我会折出很精致的小船，写上我的名字，像“女王号”“公主号”之类。我把它们放进明净的池塘，放进涓涓的小溪，放进奔腾的大河。轻轻的风儿呀，带着它们漂流，给它们作伴，它们应该不会孤独     吧。静静地，它们就离我好远，好远了。我记得泰戈尔写过《纸船》

6、，是唯美的散文诗，字字珠玑。我的纸船里有我的童年，以及童年的风。很久之后我用锡箔做了一只防水的{作文【有风的日子】}.纸船，煞是精致，被取名为“童年”，只是没有放走它。因为无风，无明净之水。我的童年去了，我的童真去了，那样清爽的、咆哮的、轻轻的风也去了吗？我们生活在快节奏的世界，连风也是匆忙来，匆忙去，叫人连片刻都不能挽留。我有各种理由来掩盖，没时间，没闲情逸致，没……可掩盖不掉，我已经失去童年的那颗心了！那样有风的日子，只能怀念。篇三:《有风的日子》有风的日子我宠爱有风的日子，没有理由。这是一种心灵的感受！有风的日子，我可以独自趴在窗前，任风儿亲

7、吻我的脸蛋，没有苦恼，没有忧愁。有风的日子，我可以放飞梦中的风筝，任它在天空自由飞翔，不管它是否会断线而跑，只要它可以高高飞行。{作文【有风的日子】}.有风的日子，我可以牵着我心爱的狗狗去闲逛，任它在草地上狂奔，我也不会在意。有风的日子，我可以骑上飞车，在空旷的路上急驰，不必在意他人惊异的目光。不必在乎大人的唠唠叨叨。有风的日子，我会踏进图书馆的大门，去翻阅我宠爱的书本，感受他人的心情，探求人生的真谛。有风的日子，我不必担忧明天是否照旧晴朗，也不必担忧明天会如何。只要好好享受今日，好好把握今日，那么风儿也会祝愿我。是风儿吹走了我生活中的惆怅，带走了

8、我学习中的迷茫，消退了我和伴侣间的误会；是风儿给了我一种无形的力气，使我更加宠爱生活，珍惜生活。是风儿吹走了我生活中的惆怅