学校副班主任配备制度

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1、学校副班主任配备制度学校副班主任配备制度学校副班主任配备制度一、说明为了培养我校师资力量、加速班主任队伍建设，也从一定程度上加强学校班级管理，依据《西建中英文学校教师工作奖励制度》，针对我校现状，制定本制度。二、班级副班主任配备办法1、学校安排有发展潜力的年青教师担任各班副班主任，该项工作为《西建中英文学校教师工作奖励制度》中，教师实际工作安排“1＋n”模式中的德育工作。2、副班主任一般为该班任课教师。原则上副班主任搭配保持稳定。学校在学期初拟定和公布各班副班主任名单。3、副班主任一方面向班主任学习班级管理的方式方法，从而提高教育工作能力，促使自身发展；另一方面，协助班主任管理班

2、级，使我校学生管理得到进一步加强。4、班主任要以身作则、耐心细致的做好对副班主任的“传帮带”工作，努力使年青教师得到长足的发展。5、班主任应主动要求副班主任参与班级管理的全过程。6、班主任培养副班主任的效果，通过《西建中英文学校班级管理制度》体现。7、副班主任参与班级管理的过程中，班主任负管理责任。三、副班主任工作职责1、协助班主任对班级实施全方位管理。第3页2、主动积极的向班主任学习和请教班级管理的方式方法。3、按时参加班主任会议。4、协助班主任完成学生报到工作、各项开学工作和各项放学工作。5、协助班主任召开班会和班务会。6、各种集体活动必须和班主任一起跟班。7、德育处要求需要

3、班主任或副班主任一人到位跟班时，和班主任协商，配合班主任到位跟班。8、协助班主任完成班级工作周记录。9、协助班主任完成学生学籍管理工作。10、协助班主任完成学生素质报告单的填写工作。11、协助班主任完成优秀学生和进步学生资料的准备工作。12、主动关心和了解学生思想动态、学习状况、生活状况，协助班主任做好学生思想工作。13、协助班主任及时、稳妥的处理学生违纪现象。14、协助班主任及时、有效的处理各种意外事故。15、积极协助班主任，有效组织学生参加学校的各项文体活动。16、主动帮助班主任做好与任课教师和宿管教师联系协调工作。17、主动帮助班主任做好与家长的联系工作。18、班主任临时离

4、校期间，暂代班主任工作。19、学期末，完成一篇副班主任工作总结，并上交德育处。20、学期末，完成一篇题为《浅谈班级管理》的教育论文一篇，上交德育处。四、本制度从20**年9月1日起试行。《学校副班主任配备制度》第3页第3页