数学老师外出听课心得体会

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1、数学老师外出听课心得体会数学老师外出听课心得体会从某件事情上得到收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。但是心得体会有什么要求呢？以下是我为大家整理的数学老师外出听课心得体会，期望能够帮助到大家。数学老师外出听课心得体会1为了改进教学方法，提高教学效益，同时为了使本组同仁在互帮互学的过程中得到收益，得到提高，本学期，数学组开展了组内的教学研究课的活动和外出听课。每个年级的教师分别上了一节课，专心听课，课后大家都能恳切地给授课的老师提出意见和建议，也谈自己的收获

2、。现就谈谈自己听课后的一些心得体会。1、细心设计课堂教学教学设计是老师为达到预期教学目的，根据教学规律，对教学活动进行系统规划的过程。从每位教师的课堂教学中，我们能感受到教师的预备是相当充分的：不仅“备”教材，还“备”学生，从基础学问目标、思想教育目标到能力目标，都体现了依托教材以人为本的学生发展观。对基本概念和基本技能的处理也都进行了细心的设计。2、教学过程精致9从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了细心预备的，从导入新课到布置作业课后小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、板书也充分体现了物

3、理学问的结构体系。每位教师能依据自己学生的学问水平、认知能力设计教学的各个环节，在学问深难度的把握上处理得很好，基本上都能做到突出重点，突破难点。3、注意学问的传授与能力的培育相结合各位老师在教学过程中特殊加大了对能力的考查，在了解基础学问的基础上，提出问题让学生思索，指导学生去归纳、去概括、去总结，让学生先于教师得出结论，从而达到在传授学问的基础上使学生的能力得到培育的目的。4、使教学向理论联系实际方向倾斜数学学科原来是与实际联系紧密的学科，针对近年来题中出现大量联系实际的试题，联系实际日益成为考试题内容改革

4、的一个明显发展方向，教师，已开头加强学问实际应用的教学，使教学恢复它的原来面貌。数学老师外出听课心得体会212月15日——17日，我有幸参与全市农村小学数学教师课堂教学观摩会。在短短的三天时间里，观摩了35节示范课，听了这些专家的课，使我更深刻地感受到了名师课堂教学的生活化，艺术化。我把个人的一些心得体会总结如下：1多媒体的大量运用9数学课堂上运用课件目的一方面是为了节约时间，二是直观形象展示给学生。这次的课件制作水平都很高，而且使用效果好，克服以前课件华而不实的现象。看的出都是老师们细心预备的。课件只是教学的

5、辅助手段，是在手动不能实现的条件下化抽象为直观形象，为突破难点服务，所以适度地发挥多媒体的作用是很好的。2创设的情境真正为教学服务，假如只是为了情境而情境，那就是一种假的教学情境。在创设情景时，要和实际生活联系起来，而不是为了创设情景而创设情景。”在今后的教学工作中一定要发扬成果，找出教育教学方面的差距，向教育教学经验丰富的老师学习，教坛无边，学海无涯，在以后的教学中，以更加昂扬的斗志，以更加饱满的热忱，全身心地投入到教育教学工作中。在3体现主动性学习，重视学生的动手操作。智慧之花开在孩子们的手上。我们老师重视

6、孩子的动手操作，重视孩子的手脑结合，俗话说：心灵手巧。要学好学问就是要孩子们主动地参与到学习活动中来，那么动手操作就是孩子们最好的.学习活动。孩子们在老师的指导下，动手操作，自主探究，合作交流的学习学问名家的课。我有一些自己的看法，在这提出来请大家教导：91在课堂上教师要适时等待，延缓思索速度，学生有时会将思索结果临时遗忘。此时老师如能适时等待，在等待之后学生还处于“口欲言而不能，心求通而未达’的状态，教师在对其难点相机点拨、指导而不适用七凑八凑来评价学生的思索成果，想必学生的感受会好一些。2转变问题拓展思维广

7、度。学生的数学学习受生活经验或原先只是基础影响较大，当新问题和旧经验产生冲突时往往会迷失方向做不出正确推断，此时教师不可操之过急，用转变提问角度的方式来理答，可将学生的思维引向更宽阔的空间。从事农村教育的我，感受多多在今后教学中，我要连续学习业务学问，让农村的孩子走出农村，争取与城市孩子无差异，但我知道，这需要我付出许多，但是我情愿，我情愿为农村教育付出我的一切。真正让学生在主体积极参与、操作、交流、动脑、动口的探究性学习中建立概念、理解概念和应用概念。数学老师外出听课心得体会320X年12月23日，我有幸参与

8、了由学校组织到马坝中学的听课，这次课的主题是“同课异构”，学到了不少东西，深感作为一个新教师自身存在的不足之处，有很多问题有待于今后进一步完善，深感不虚此行。现将听课活动及心得体会汇报如下：我听的是两节高三的数学课，可以看出两位老师，扎实的基本功游刃于课堂，亲切大方的教态，敏捷的机灵，拉近了学生和教师的距离，简单让学生产生亲切感，更能在老师的引导下，充分动脑，动口，动手，主动积极地参与