农村教育调查报告

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2、精品文档★农村教育调查报告农村教育现状调查报告班级：姓名：日期：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★2013-5-20前言就当今社会而言，中国教育问题是深受国家领导及各界人士的关注，它不仅关系着学生们的前途与未来，更关系着国家的发展与复兴但是，中国的教育还存在许许多多的问题，特别是在农村为了做进一步了解，现就农村教育问题做了相关调查调查方法：抽样问卷调查调查分工：问卷由??共同设计，小组讨论确定；由小组三人在不同地点发放问卷；数据统计处理由小组三人共同完成，小组全体成员对结果进行讨论，并由

3、小组三人共同拟稿，经讨论修改后成文本次调查共发放问卷102份，回收100份，回收率98%其中大一学生49份，大二学生53份；男生占72%，女生占28%；理工类学生占79%，文科类学生占21%；??提及中国的教育问题，这不仅是国家领导的关心的问题，更是全国人民关心的问题大学生作为当今比较普遍且文化素质较高的社会群体，其中也有不少来自农村的学生，大学生对农村教育现状的了解能反映出一些社会问题为此，我们在学校做了一个关于农村教育现状的调查我们本次设计的调查问卷共有十九个问题，大致上可以分为以下三个部分：第一部分是关于调查对象的情况；第二部

4、分是调查对象对农村教育现状的了解及他们农村教育现状的看法与建议；第三部分是调查对象对农村教育奉献的看法对每个部分，我们将调查对象按来自农村与非农村分为两类，选取了其中具有代表性的几个问题进行总结分析，其后在对每个部分进行总结分析一、调查情况对农村教育现状的了解问题：你觉得对大多农村孩子来说，上学方便吗？A.学校离家近，很方便B.不太方便，要坐一段路的车C.ABCD问题：你觉得乡镇学校硬件设施和校舍咋样？A.很好，硬件设施完备，校舍宽敞明亮B.不是很好，硬件设施破旧，校舍陈旧C.问题：一些农村学生升入城市中学后有些课程跟不上，比如就英

5、语而言，大部分来自农村的学生就不如来自城市的学生，你认为主要原因是？A.D.其他ABCD问题：你认为乡镇优秀教师流失严重的原因是？A.工作环境简陋B.经济待遇较低Ｃ.教师教学任务繁重D.A.大部分家长有精力和能力辅导孩子功课B.大部分家长有精力而无能力辅导孩子功课C.少数家长有精力和能力辅导孩子功课D.其他关于农村教育的调查报告一、概述：近年来，随着改革开放和“科教兴国”方略的实施，我国农村中小学所取得的成绩是众所周知，有目共睹的特别是党的十七大以后，我国农村教育事业驶入了又好又快科学发展的健康轨道目前，在我国农村普遍实施了根本意义

6、上的九年义务教育免费机制，不仅巩固和加强了农村义务教育“普九”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创18/18★精品文档★成果，同时还促进了社会主义新农村与和谐社会的创建进程然而，由于受传统教育的束缚和影响，长期以来，我国农村教育结构单一，职业教育和成人教育薄弱，应试教育积重难返，一些地方往往把升学率作为评价教育工作近乎唯一的目标，致使农村教育与当地生产和群众生活脱节，忽略了学生创新意识和创新能力培养长此以往，必将影响国民整体素质的提高农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水面，并且已经成为制约我国农村经济、社

7、会发展的巨大障碍为此，笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状进行了较为深入的调查二、调查方式我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式问卷式调查用于收集标准化的定量资料，访谈式调查用于收集非标准化的无结构的定性资料通过调查，得到丰富的、个性化的信息然后经过归纳、分析、综合、整理，得出带有规律性的结论本次调查我们重点采用访谈法，正是想通过这种面对面的交谈的方式，探询我镇农村义务教育的现状，共谋改进我镇义务教育的大计在访谈人群选择上，我们依据典型性、广泛性原则，采取发散的方式，寻找可以影响到乡村义务教育的各大主体，分别和一部分学生、教

8、师、家长等进行了访谈三、农村中小学教育现状及成因分析：通过访谈和问卷调查，经过分析整理，我们概括出了我镇义务教育的现状如下：现状一：教育经费严重短缺农村中小学教育教学资源的严重短缺首先体现在教育经费的严重不足最近几年，国家对教育的投入