难忘的一节课

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1、难忘的一节课难忘的一节课难忘的一节课作文(一):让我难忘的一节课这天,我们上体育课,由于纪律不太好,所以被老师罚做几十个体育活动。到了第四节,大家都累得筋疲力尽,就连平时活泼乱动的“弹跳球”,到了这天,也垂头丧气地趴在课桌上,一动不动;平时爱逗人的“马大哈”,这天却累得说不出半个笑话;平时爱说话的“灌油桶”,这天嘴巴里却吐不出半个字来。这时,英语老师来了,她看到我们这天累得这样,就说:“来,同学们,这天我们来玩一个游戏,叫‘藏藏乐’,好不好?”“好”!同学们异口同声地回答。“游戏规则是这样的,我们选一个同学来遮住眼睛,我把一张英语卡片放在另

2、一位同学的书里,然后那位遮住眼睛的同学来猜,当她走到离那个同学比较近时,大家要大声喊单词,然后随着那位同学的距离,喊着不同的音调,直到那位同学找到为至。大家懂了吗?”老师问。“懂了!”大家又恢复了往日的活泼。第一位是嘉敏来猜,老师把卡片放到洁桐的书里。嘉敏回过头来,迷惑不解,装出一副科学家探索的模样。她走到一组,奇怪了,声音不太对劲!于是,她缩回了脚步,走到另一组,感到声音比较大了,于是,她走一步缩一步,像位老太婆。最后,尝试了几位同学后,找回了那张卡片。之后出场的是熊嘉兴,他的表情与神态和搜索犬没两样,他冲进一组,感觉声音不太对劲,又跑出

3、来,又尝试了几组,最后在最后一组的林烨思桌子上找到了,他“叼”着他的胜利品光荣而归。有的同学说:“这林烨思可真是铁了心,自己有重任在手,可却装出一副若无其事的样貌,真是一流的演员。”最后一位是郑铱琳,老师把卡片藏在晓俊的书包里。郑铱琳装出一副楚楚可怜的样貌,期望哪位同学能帮她指点指点,但是大家都不吃这招,都明白她是“恶婆”出生。铱琳一看不管用,下狠了,她走到一个较大声的组一个一个的找,到了庄晓俊的桌子上,她恶狠狠地望了他一眼,然后逼他招供,庄晓俊没办法,只好把卡片拿出来。啊!这节课可真令我难忘啊!难忘的一节课作文(二):难忘的一堂课星期二早

4、上的第二节课,是我小学生活中最难忘的一堂课。上早自习时,老师拿着一个精致的长方形盒子走进教室,把它放在讲桌上。我好奇地看着那个盒子,趁老师去办公室,我轻轻悄悄地打开盒子,哇,是小蚕,白白的,软软的,我不禁叫起来:“大家快来看啊!”“是什么?是什么?”同学们争先恐后地围上来看。“丁铃铃……”上课铃响了,过了一会儿,我们做完了老师布置的作业后,老师拿起讲桌上的盒子说:“同学们,你们明白盒子里是什么吗?”“蚕!”同学们异口同声地说。老师转过身,在黑板上写了“谁来拯救它……”几个大字,同学们纷纷举手,李玉龙站起来大声地说:“我家桑叶多,我会让它们吃

5、得饱饱的,让我养吧!”我也不甘示弱:“它可爱,养它能够陶冶情操,培养爱心。”“它快要饿死了。”徐东同情地说。“因为它是小生命,我们要珍视生命,所以我要养小蚕。”秦帅严肃地说。同学们也纷纷发言,有的说拯救不了它,因为摘不到桑叶,有的说自己也养蚕,能够带回去作伴,有的……最后,老师拿着盒子走到秦帅的面前,把盒子郑重地交给他,说:“这蚕就交给你了,你要尽力把它养活,它吐丝时,必须要告诉我这个喜讯,好吗?”“好,蚕吐丝时,我必须告诉您。”秦帅信心十足地说。这堂课多么令我难忘啊!透过这堂难忘的课,我明白了我们要珍视生命。难忘的一节课作文(三):一节难

6、忘的数学课数学试卷发下来了,大家看着一个个刺眼的红叉叉,心里都有一种说不出的难受,我也不例外。老师并没有及时评讲这份试卷,而是出了两道数学题让我们做。老师说:“第一题,有一艘轮船载着一批人上岸,你是第一个上岸,第二个上岸的是个七岁的小孩,第三个是个八岁的小孩,以此类推。请问,第一个上岸多少岁?”这么幼稚的问题出乎意料,我们异口同声地说:“六岁!”“错了!你们没听清楚,我刚才说,你第一个上岸,难道你只有六岁大么?”我们惭愧不已,老师又要出题了,我想:我必须不能在同一块石头上绊倒两次。老师说道:“有一辆公交车,上面有四位乘客,第一站下了两人上了

7、一人,下一站下了一人上了两人。下一站下了三人上了一人……我们一向扳着手指盘算着车内还剩几人,直到老师说完。还没等老师问问题,很多同学已经踊跃举手了,而且胸有成竹。老师问:“你们明白我要问的是什么问题吗?”大家不约而同地说:“车内此刻剩下多少人!”“那你们说,还剩多少人?”“七人!”“你们又错了,我要问的是这辆车一共经过几个站?”哦!我们面面相觑,又错了。老师说:“这就见证了你们的审题潜力,这次考试你们粗心大意,大家看了试卷后会好好吸取教训吧!”多么难忘的一节课呀!这节课让我明白了,思考问题不能只想当然,就应先看清题意和关键字眼。难忘的一节课

8、作文(四):难忘的一堂课这天下午,语文老师刚一进班就宣布:“这节课我们来做一个游戏。游戏的名字叫‘左手画方,右手画圆’。两只手要同时画。”话音刚落,班里就像炸了锅似的,同学们都七

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