农村小学数学教研组工作计划_0

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1、农村小学数学教研组工作计划　　本学期，教研活动要在“实”上下工夫，在“新”字上做文章，激发教师参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流，共享教研成果，切实提高教研活动的实效性，多抛出些可研讨，具有实际意义的话题让所有教师参与研讨。以下是由本网站小编为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 一、指导思想 　　本学期，我们数学教研组将在学校教研处工作思路的指导下，以课堂教学改革和课题研究为核心，关注数学疑难问题，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革，以提高课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动。为了更深入地实践课改，本组继续

2、发扬奉献和合作精神，成立以经验丰富的教师为主的数学“师徒帮助组”，以青年教师为重点培养对象，给予他们锻炼的机会，让他们多开设公开课，再在“师徒帮助组”的倾力支持和帮助下，提出课堂中存在的问题，并出谋划策提出改进方案，再让他们吸取精华，苦练教艺，通过多次施教，以提高青年教师的教学水平，向课堂要质量。 二、工作重点 　　(一)开展多种形式的教研活动，提高课堂教学质量。 　　树立质量观念，深化课程改革。坚持在每双周周四中午积极开展数学教研活动，采用理论学习，座谈交流，网络研讨，集体备课研讨，课题活动，公开课等形式，充分发挥我组教师的优势，发挥资深教师的引领作用，围绕教师在教学中出

3、现的困惑、问题和需求，开展学术研讨，加强我们数学组的互动之风，提高教学质量。 (二)进一步抓好教研组的建设。 　　1、严格执行集体备课制度。继续坚持集体备课、周前备课。教案的备写要规范化，教学内容，教学目标，教学重点、难点和关键，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计，教学反思要素要齐全。每位教师编写试卷，并认真地进行试卷分析，发现问题，以便在今后的教学中进行改进。青年教师上好汇报课。期初教师确定好公开课、汇报课的时间和地点，并认真、及时的开课。 　　2、保证教研活动如期开展。根据学校的安排，每双周周四中午是我们数学组的活动时间，组长应落实集体备课、公开课、研讨课、专题学习

4、等活动的开展，发挥集体的智慧，解决教研活动中遇到的问题。 3、严格作业管理，切实减轻课业负担。 　　一是严格控制学生作业量，要求课堂作业一般不留到课外做，应当堂完成。教师要做到“四精”(即：精选、精讲、精练、精批)和“四必”(即：有发必收、有收必批、有批必评、有评必改)。批改作业要做到有五要素(学生做的准确率用等级制。学生书写态度用ABC制，有批改日期：有对学生错题指导订正痕迹，有对学生作业激励评价)。加强学生用书的管理，严禁教师滥发各种复习资料，切实减轻学生过重的课业负担和经济负担。二是严格控制并减少课堂上教师讲解的时间，让学生在自主的学习活动中养成积极思维、独立作业、主

5、动探究的好习惯。 　　4、加强听课制度，教研组长每学期听课20节以上，初级教师听课不少于20节，中级教师听课不少于15节，所有教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。 (三)进一步增强教科研能力。 　　我们教研组将进一步组织教师学习，鼓励教师积极撰写论文、随笔，提高数学教师的教育教学科研能力，真正促进教师教育教学科研能力的提高。 　　1、鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习教育教学杂志，认真做好摘抄、教学沙龙以及上网浏览，形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯，加强业务培训和专业成长

6、，努力形成个人教学特色，以不断提高教师素质。 　　2、加强数学课题研究活动，培育浓郁的教科研氛围。积极开展有关的课题研究，撰写教育随笔，教学论文，为课题研究积累资料，形成自己的研究特色，争取早出成绩，出好成绩，要做好课题的申报、评审、结题、验收工作。3、积极组织教师参加省、市等各级各类的论文、案例、反思评比，使教师在参加比赛的过程中有所收获，提升科研能力。 三、主要活动 二月份： 1、学习本组教研计划，明确工作任务。 2、教师制定教学计划，教研组检查。 3、集体备课活动。 　　4、师徒常态课听课活动。(潘建友上教研课) 三月份： 　　1、组织学生参加希望杯数学竞赛活动。(初

7、赛) 2、集体备课活动。 3、作业本检查。《统计》 4、教研课活动。邵金波《统计》 四月份： 1、各年级进行期中成绩检测。 2、集体备课活动 　　3、组织学生参加希望杯数学竞赛活动。(复赛) 4、师徒常态课听课活动。 五月份 1、集体备课活动。 2、三四五六年级数学竞赛。 3、组内教研活动。(暂定) 4、撰写教学反思、数学论文。 六月份： 1、认真做好期末复习研讨工作。 2、期末复习课展示活动。 3、教学五认真检查 4、教研组工作总结。 一指导思想： 　　本学期数学组教研工作将围绕我校开展的教学开放周活动，以课程改