初中体育篮球运球教学设计

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1、★精品文档★初中体育篮球运球教学设计初中体育课篮球运球教案一、教学内容1、篮球：运球2、运球接力游戏3、自选体育活动二、场地及器材篮球场羽毛球4付篮球15个毽子6个跳绳10根三、教学目标1、初步学习运球动作，发展协调素质2、通过自选体育活动提高对体育的学习兴趣、培养个性3、通过游戏竞赛，发扬团结协作，顽强拼搏的精神四、教学程序准备活动→原地运球练习→运球游戏→选项练习→放松→小结五、课堂常规：1、体育委员整队，报告出勤人数；2、师生问好；3、宣布课的内容六、徒手操：1、头部运动2、肩部运动3、扩胸运动4、腰部运动5、正

2、压腿运动6、侧压腿运动7、膝关节运动8、手腕、踝关节运动七、正式教学：1、教师原地示范及讲解运球要点：身体姿势：运球时，两脚前后开立，两膝微屈，上体前倾，抬头平视运球的手臂弯曲，另一手臂屈肘于胸腹间，以便保护球手型：运球手与球接触时，五指自然张开，用手指和指根以上的部位触球，掌心空出，手指、手腕要放松手按拍球的动作：运球时，应以肘或肩为轴，伸前臂，屈手腕，五指自然张开，主动迎从地面反弹起来的球??重点：手腕柔和用力，迎球缓冲，掌心空出2、教师口令指挥练习，纠错，讲评：形式：集体练习队形：××××××○○○○××××××

3、○○○○××××××○○○○××××××○○○○△注：△教师×男生○2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★初中体育篮球运球教学设计初中体育课篮球运球教案一、教学内容1、篮球：运球2、运球接力游戏3、自选体育活动二、场地及器材篮球场羽毛球4付篮球15个毽子6个跳绳10根三、教学目标1、初步学习运球动作，发展协调素质2、通过自选体育活动提高对体育的学习兴趣、培养个性3、通过游戏竞赛，发扬团结协作，顽强拼搏的精神四、教学程序准备活动→原地运球练习→运球游戏→选项练习→放松→小结五、课

4、堂常规：1、体育委员整队，报告出勤人数；2、师生问好；3、宣布课的内容六、徒手操：1、头部运动2、肩部运动3、扩胸运动4、腰部运动5、正压腿运动6、侧压腿运动7、膝关节运动8、手腕、踝关节运动七、正式教学：1、教师原地示范及讲解运球要点：身体姿势：运球时，两脚前后开立，两膝微屈，上体前倾，抬头平视运球的手臂弯曲，另一手臂屈肘于胸腹间，以便保护球手型：运球手与球接触时，五指自然张开，用手指和指根以上的部位触球，掌心空出，手指、手腕要放松手按拍球的动作：运球时，应以肘或肩为轴，伸前臂，屈手腕，五指自然张开，主动迎从地面反弹

5、起来的球??重点：手腕柔和用力，迎球缓冲，掌心空出2、教师口令指挥练习，纠错，讲评：形式：集体练习队形：××××××○○○○××××××○○○○××××××○○○○××××××○○○○△注：△教师×男生○2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★女生3、游戏：运球接力等分四队站立教师发令后，各队排头向前运球，绕过标志物，把球运回，传接给下一位队友，然后排在本队最后依次进行，先完成的队为胜队教师讲解游戏方法，创设情境，烘托竞争场面学生游戏时，教师应场外指导4、自选体育活动篮球羽毛球毽

6、子跳绳教师介绍自选体育活动内容，提出要求;学生凭兴趣自主选择项目，自由组合小群体;教师指派体育骨干协助组织管理5、讲评6、下课，师生再见7、回收器材八、运动负荷预计平均心率：130—140次/分练习密度：40％行进间单手肩上投篮教学设计一、指导思想本课以“健康第一”为指导思想，以促进学生身心全面发展为目标，以学生身体练习为主要手段，本着务实、探索、创新的思路，坚持以人为本，以学生为主体，通过热身与激情调动——体验与掌握技能——回顾与小结的教学过程，面向全体学生，关注学生的个体差异，落实因材施教，区别对待的教学原则，运用

7、分层学习与合作学习的手段，培养学生的合作意识，提高自主能力二、学习目标认知目标：初步建立行进间单手肩上投篮的动作概念，了解行进间单手肩上投篮的脚步动作和要领技能目标：学生在练习中能运用正确脚步动作进行投篮，并能按照一大二小三高跳的动作标准进行练习，75%左右的学生能基本完成该技术动作情感目标：培养学生善于观察、积极思考和自我评价的能力，增强学生团结协作的意识，培养学生克服困难的优良品质三、教学重难点重点：“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创10/10★精品文档★一大二小三高跳”的动作连贯难点：跨

8、步拿球时机四、教材五、学情分析：本课教学对象是初中八年级学生，他们的年龄为13、14岁左右，正处于发育快速期，朝气蓬勃、富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，因此对体育具有较强的求知欲但由于他们的神经系统兴奋占优势，并极易扩散，所以学习注意力集中时间不长虽然大多数同学十分喜欢篮球运动，但他们对篮球的认识不尽相同，尤其是女同学还停留