初中物理备课组工作计划2017

初中物理备课组工作计划2017

ID:7716216

大小:32.52 KB

页数:7页

时间:2018-02-23

初中物理备课组工作计划2017_第1页
初中物理备课组工作计划2017_第2页
初中物理备课组工作计划2017_第3页
初中物理备课组工作计划2017_第4页
初中物理备课组工作计划2017_第5页
资源描述:

《初中物理备课组工作计划2017》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、初中物理备课组工作计划2017  以新的教学理念为指导,全面贯彻素质教育和课程改革精神。下面是小编整理关于初中物理备课组工作计划2017。欢迎大家阅读!   初中物理备课组工作计划2017一.总体思路:   继续发扬团体合作精神,积极探索教学方法,深入课堂教学进行研究。加强对学生的了解与沟通,在教学过程中重视激发学生学习兴趣,积极推进小组合作教学。下面就本学期初三物理备课组的一些设想,谈以下几点具体措施。 二.具体措施: 1.开展研讨,集体备课,课堂效益创新高   坚持每周一至二次的集体备课工作(时间:星期二、星期四下午),在集体备课中注意聚焦问题,确立主

2、题。每个主题设立中心发言人,落实集体备课的内容、重难点、教学过程的设计、资源利用等。形成专人主讲,共享资源,每个教师参与讨论、交流,找出自己在教学中的薄弱点或困惑点,发挥每个教师的个人特长,形成全组公认的教学预案。在教授过程中,对研讨时没能预料到的问题,又及时研究解决的办法,既为还没上课的老师提供了经验,免走了弯路,提高课堂实效,积累了经验,为后面此类课题的教学,提供了借鉴。   2.培养学生合作精神,积极稳妥推进小组合作教学   3.加强组内“转转课”,互听互学,取长补短,共同进步   组内教师互相听课,跟踪会诊。对课堂实践效果和观课中发现的不足及时指出,

3、聚焦新问题,提出进一步改进方案。对好的教学方法、手段、措施及时肯定并借鉴   4.加强教学反思,积累经验,业务水平上台阶   本学期,我们备课组将开展了教学反思活动,我们共同参与意见,研究课型和教法。   5.抓好教学进度。在不影响课堂效率的前提下,要力争把教学进度适当提前,以求得本学期各类统考以及下学期工作的主动权。   6.狠抓教学常规管理。在抓好备课质量的基础上,强化作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。   7.做好双基卷、单元测验卷、月考卷的命题、阅卷、分析、讲评工作

4、。 8.加强延时辅导的研究工作。   初中物理备课组工作计划2017一、指导思想:   以新的教学理念为指导,全面贯彻素质教育和课程改革精神。在学校和高中教导处的高度重视和直接领导下,为培养适应二十一世发展需要的人材,面向全体学生,关心体贴、培养兴趣、充分调动学生的积极性,圆满的完成本学期的教学任务。调动本组教师的积极性,在教学中探索出一条具有本组成功经验的好教学模式。   以提高初二物理教学质量为目标,积极落实学校教导处各项工作要求,推进教学改革,认真学习研究新课标、上海市考试要求,激发学生学习兴趣,优化课堂教学。 具体措施   1、认真钻研课标和考纲,更

5、好地掌握考试方向和要求。   2、狠抓教学常规。在抓好备课质量的基础上,认真做好作业布置、批改、以及学生书写格式规范化的管理。把学生的学习质量管理落到实处,促进学生良好学习习惯的养成,推动良好学风的形成。   3、落实好集体备课制度。备课组活动做到“三定”、“四备”和“五统一”,即定时间、定内容、定中心发言人;备教材、备学生、备教法、备学法;统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。每次落实好备课的主题,有效地把备课内容转化到教学实践中,同时做跟踪和反馈。   4、做好课堂模式的探讨。本学期面对班级的情况,重点做好四种课型的探讨:

6、新课教学、试卷评讲课的教学、章节复习课的教学和期末复习课的教学。通过各种课型的探讨,确立真正适合学生的课堂模式。   5、抓好相关的检测工作。对于周测、单元测试、月考等,命题老师要根据新课标和中考的有关要求并结合我校实际情况,精心选题、命题,提高试题的质量,同时做好阅卷和成绩分析。   6、抓好“培优辅差”工作。本学期对优生的培养,既要有面,也要有点,同时要把优生的培养重点放在第一课堂和我们练习的选择上。对于“辅差”,重点是落实,同时在落实的过程中,避免对知识点的简单重复。   初中物理备课组工作计划2017一.工作重点   1.学习物理课程标准,做好新课程

7、培训工作。   认真学习和钻研学科课程标准及新教材,组织老师参加培训活动,对实践中出现的一些问题进行研究反思与调整,力求突破课改中的重点与难点。 2.做好期中期末复习工作   认真学习《考试说明》,探讨复习教学策略,做好期中、期末考试的组织、阅卷,分数统计和阅卷分析等有关工作。 3.抓教学常规   组织有关学习活动,多研究“常态课”“常规课”,探索新教法,每一课都共同商量,探讨,不求最好,但求更好。同时备课组成员相互督促,相互促进,努力提高自身素质,不断提高课堂效益。研究新学法,将如何引导学生改善学习方式,促进学习方式多元化为研究重点,促进学生学习方式的转变

8、。 二.主要活动 1.理论学习、研究新课程的教法与学

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。