初中语文教学工作计划

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1、★精品文档★初中语文教学工作计划初一语文教学工作计划第一单元家庭亲情第二单元学习成长第三单元四季美景第四单元生命感悟第五单元科学世界第六单元想象世界7、注重教学评价的多元性要改变以往一刀切的评价方式，全面的评价学生的语文素养让他们有信心学号语文教学进度表周次7、改进课堂教学方法，提高课堂教学效率课堂教学内容加强引导学生分析品位文章语言，教授学生分析文章语言的角度和方法，训练学生的分析、总结能力，培养学生领悟文章中心的能力，提高语文自主学习的能力②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，对学习新知识的接受能力等方面都要有明确的了解拟开展八次公开课活动，通过公开

2、课，提高全组教师教学和教研水平技能，全面提高语文能力每堂课教师根据学生实际精心备课，尤其要备好学生，改变繁琐的教学方式，突出重点和难点要提倡灵活多样的教学方式，尤其是启发式和讨论式，鼓励运用探究性的学习方式要避免繁琐的分析和琐碎机械的练习浅谈中学语文教学目性,多一些计划性,在现有的条件下,结合现行教材2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★,采取一些必要的措施,尽量使语文知识系统化.21、陈涉世家第1段，叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他素怀大志，有反抗精神初中语文教学反思办才好初二语文教学工作计划管在视野上没有班那两个同学宽，但是她自己还是

3、非常上进的，对于班这种的情况来说，确实也起到了领头羊的作用这个班上是非常缺乏尖子生的年级第一的王一平是外地生，并且也在今年的暑假开学就转回了老家去上学了闫瑞正、郭云凤、张洋、高雅这四个同学在语文学习方面还是比较努力的，并且能积极主动地完成作业，而且效率也是比较高的也能在班上起到带头作用班上整体比较的沉闷，后边是有一个非常大的尾巴梁子轩、张裕、杨航等同学基础不是很好而且最主要的是缺乏学习的主动性，字迹潦草到让自己都无法辨认，书写都成了最大的问题，这势必会影响语文试卷的评阅3.在备课的时候，要充分的查阅相关的资料，丰富教学内容要对问题进行充分预设，能分析出问题背后学生的思维过程，和

4、学生那里是难点同学要及时给予肯定和表扬国学部分的《弟子规》要持之以恒的坚持让学生能结合自己的生活实际谈谈自己的认识和理解主要是为了积累，也为了提高学生认识，从而来约束自己的言行，更好的来学习做人做事结合教研组长安排的进度，和本班学生的特点安排教学进度散文为主，又有诗歌;以现当代作品为主，又有古代作品;以中国作品为主，又有外国作品既体现时代特点和现代意识，又继承与弘扬中华民族优秀文化既弘扬中华民族优秀文化，又注意吸取人类优秀文化的营养平常的家庭琐事的叙述和描写中，作品为我们讲述了一个尊老爱幼的故事，体现出了浓浓的深情2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4

5、★精品文档★本单元所选的《诗两首》，就是献给母亲的歌一首是印度伟大诗人泰戈尔的《金色花》，一首是我国著名作家冰心的《纸船》本单元从南朝宋刘义庆编的《世说新语》中选了两篇短文，一是咏雪，一是陈太丘与友期《世说新语》虽是文言文，但其中有一些当时的口语成分，语言文字比较浅易，而且所选的这两篇都有一定的故事性，仍围绕着家庭生活和亲情这一单元中心四、本学期目标及措施第十周：写作·口语交际·综合性学习三、教学目标生主动地获取知识,科学地训练技能,全面提高语文能力每堂课教师根据学生实际精心备课,尤其要备好学生,改变繁琐的教学方式,突出重点和难点.要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式

6、,鼓励运用探究性的学习方式第五周语文教学效应的“单元合成，整体训练”的新的语文教材编排体系；3、依据学生实际，探寻语文差异语和名言警句，注意归类收集，如写人的和写物的分开等等；二是体会文章的时代意义、作者思想感情，好的文章往往反映时代的精神，给人以积极向上的教育意义，文章是作者心灵世界的反映，从文章内容也可以分析出人物的精神世界阅读文章，一定要求学生能体会出这些内容；三是注意学习各篇的写作技巧，好文章不但有好的思想内容，而且运用了较好的表达技巧，阅读文章要求学生注意吸取这些好处，以便“迁移默化”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★到自己的

7、文章中来学习语文知识这个高度就是整个初中语文系统的高度，力争在本期的第一个月内，让全体学生了解初中语文知识系统、能力系统，第二个月内能站在这个高度进行自我的学习语文不断循环，促进教学不断进步7、作文指导与复习初三下学期语文教学计划王磊标签：教学工作计划初中教学工作计划初中语文2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4