初中部教研工作计划

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1、★精品文档★初中部教研工作计划初中综合教研组工作计划程中要目标明确，重点突出，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，教学手段要多样化，充分调动学生学习综合的积极性，提高课堂教学效率其他教师也要关注毕业班教学，献计献策，争取使我校在中考中取得优异成绩4．探索校本研修的高效策略，构建以校本小课题研究为主线的校本研修机制，解决校本研修形式化、效率低的问题年内每个片区推出一所主题化校本研修示范校2．深化初中课堂教学模式改革①开展“抓内涵发展，促教法改革”教研活动对全县初中学科教师进行课标教材深度培训一是

2、进行期初县级备课，引领区、乡、校备课，重点研究教材的教法问题3月份，召开教材培训会、中考复习研讨会8月份，召开教材培训会，进行重点内容教学策略分析、教学设计研讨、现场教学会课、实践能力检测等二是开展优秀教案、教材解读、教学反思评选活动②开展《提纲导学，自主学习课堂教学模式研究》各学科子课题要取得阶段性成果一是学期初围绕课堂教学模式创建，进行面上调研和点上调研，发现具体实施中的问题，总结出值得推广的经验，推出典型教研组1——2所，典型教师5——10名二是4月份、9月份，各学科召开学科课堂教学模式研讨会，进行经验介绍、

3、课例引领、专题辅导，深化各学科子课题研究三是评选10所课堂教学改革先进校③2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★开展《初中课堂教学有效评价研究》，优化课堂教学评价制度活动方案、教学设计、研讨实录、活动反思、教研对策等，通过网络平台实现县级引领和四级互动2.课题研究是一种有目的、有计划、有组织地对教育存在进行认识与发现的活动，其任务是建构教育科学的知识系统，并以此为教育实践活动提供基础性的指导，是促进农村教师素质及专业成长必要、最佳的途径6．加强现代教育技术与学科教学整合，充分发

4、挥多媒体教学的优势认真抓好艺体教育教学，促使学生全面发展三、具体措施大家一起探讨、交流，共同提高教育教学水平责内容详略得当，重点、难点要突出，并要及时写好“教学反思”“作业批改”以作业内容、作业量、批改情况等为检查内容“听课”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★要求每位教师完成学校规定的听课数量，并要有课堂观察的反思和评价，教务处对听课人进行核实，以提高听课教师的实效性加强教学质量动态管理，重视过程和评价体系，突出评价对改进教学实践促进学生发展的功能、九年级毕业班工作一、指导

5、思想、作业布置、批改：作业设计既要在量上有所控制，更要在质上有所提高，注意保护学生做作业的积极性批改要准确、及时，要有适当的点评，尤其关注后进生的点评，要有一定的纠错措施、做好七、八年级的教学研究与常规教学，任课教师要面向全体，抓两头带中间，单元测试要收到实效知识梳理、试卷命题要落实到人理综组教研活动安排表通过教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我片教研工作有特色、有实效，教学工作上层次、升台阶展，努力探

6、索一条与新课程实施相适应的课堂教学新路子，促进教学方式改革各校年级组在组长的带领下，根据新课标的要求，随时就教材和教法进行教研，同时，采取教导处集体安排和学校领导听课、教师个人随机听课三种途径来督促教师上好每一堂课，教龄不满三年的教师每周听课不少于2节；每学期进行校内优质课评选活动一次性评价和考试这样的定量评价相结合的方法定时评价学生，从而全面促进学生的成长教育科研水平3、加强科研培训，壮大科研队伍水平得到进一步提升四、活动安排表2015年学校教研工作计划工作重点：随机听课三种途径来督促教师上好每一堂课，教龄不满三

7、年的教师要积极听课，学习借鉴先进经验并结合自身及学生实际创新自己的教学方法；每学期进行校内优质课评选活动一次操作等方式，也可用课堂观察、课后访谈可以继续尝试采用成长记录袋，家长联系卡，鼓励教师尝试采用学科成长记录袋“成长即成果”，通过学生自评、家长评、教师评等定性评价和考试这样的定量评价相结合的方法定时评价学生，从而全面促进学生的成长加强领导、落实措施，形成“我为人人，人人为我”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4★精品文档★齐抓共研的新局面彭阳县第三小学教研工作安排表内容、目标、重难点

8、，严格执行新标准的指导思想，提出具体可行的教学方法继续开展教科研活动，各位教师要加强学习，努力实践，善于总结，积极参与校本教材的研发工作，提高教科研能力，及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》，积极进行教学改革创新发言人，主题的确定切忌大而虚，倡导小而实，真正起到为教学服务的作用；中心发言人要做精心的准备，然后大家一起探讨、交流，共同提高教育教学水