初二物理实验报告

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1、★精品文档★初二物理实验报告用刻度尺测长度，停表测量时间测量平均速度实验报告探究平面镜成像的特点2．猜想与假设：平面镜成的像到平面镜的距离物体到平面镜的距离，像与物的大小可能1．观察器材：温度计的量程2．记录数据：为什么不能用体温计测量温水的温度？为什么本实验要用测两次烧杯和盐水的总质量之差来测量量筒中的盐水的质量？初中物理实验报告〔实验名称〕初中物理实验报告单年级：八年级姓名：日期：实验名称：探究影响滑动摩擦力大小的因素一、实验目的年级：八年级姓名：日期：地点：物理实验室实验名称：探究杠杆的平衡条件一、实验目的:探究杠杆的平衡条件年级：八年级姓名：日期：地点：物理实验室实

2、验名称：测量斜面的机械效率探究物体的动能跟哪些因素有关时间：实验目的：知道动能大小与什么因素有关实验器材：斜槽、木块、铁球、　　实验方法:设计实验方案(1)探究物体动能大小与物体运动速度的关系用同一铁球从斜槽上不同的高度滚下，观察从斜槽上滚下的铁球在水平槽上运动的速度有何不同?(越高铁球滚下的速度越快)在靠近斜槽下端的水平槽上放一木块，用同一铁球从斜槽上不同的高度滚下，观察铁球碰上木块后，将木块撞出的距离木块被撞得越远，表明铁球运动越块，具有的做功本领越强，动能越大2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2★精品文档★(2)探究物体动能大小与物体质量的

3、关系用质量不同的铁球从斜槽上相同高度滚下，观察从斜槽上滚下的铁球在水平槽上运动的速度(速度相同)在靠近斜槽下端的水平槽上放一木块，用质量不同的铁球从斜槽上相同高度滚下，观察铁球碰上木块后，将木块撞出的距离木块被撞得越远，表明铁球质量越大　　，具有的做功本领越强，动能越大实验结论：物体的动能大小与物体的运动速度与质量有关，质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/2