小班游戏丢手绢教案反思

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1、小班游戏丢手绢教案反思这是小班游戏丢手绢教案反思，是优秀的小班游戏教案知识，供老师家长们参考学习。活动目标：1、体验相互追逐的快乐。2、学习游戏的玩法及规则。3、能遵守规则玩游戏。4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5、使小朋友们感到快乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。活动准备：1、会唱《丢手绢》歌。2、不同颜色的手绢几条。活动过程：1、引导幼儿站好队形，幼儿按照地上画的圆围成圆圈坐好。2、引出游戏(1)小朋友还记得丢手绢的歌吗?(2)老师幼儿齐唱《丢手绢》。3、介绍游戏玩法(1)请一个小朋友拿着手绢围

2、着自己的圈跑。4(2)当唱到轻轻的放在小朋友的后面时，拿手绢的那一个小朋友就把手绢悄悄的丢在另一个小朋友的身后，然后继续围着圈跑。(3)当唱到快点快点捉住他时，捡到手绢的小朋友就应该马上去追刚才那个丢手绢的小朋友，要围着圈追。(4)被追的小朋友跑到一个空位子旁就马上坐下，这样，追的小朋友就算没追到，所以，就该他再来丢手绢。!.来源:屈老.师教案网!(5)如果追到了，就该被追到的小朋友再来丢手绢。4、提出游戏规则(1)不疯闹(2)跑时不离开圈(3)只准捡到手绢的那个小朋友起来追，其他的小朋友坐在位子上给他们加油。(

3、4)小朋友要自己围着自己的圈跑。5、幼儿开展游戏，老师指导(1)看幼儿有无遵守规则进行游戏。(2)帮助还未理解游戏玩法的幼儿一起完成游戏。6、放松活动：在《丢手绢》音乐伴奏声中幼儿一起做放松活动，以缓解紧张疲劳的身体。4活动反思：我们班的在这次体育游戏中还算比较乖，所以游戏进行的也比较好，孩子们也很快乐，都吵着要玩，上完课后我也很满意，回味着刚才上的课，游戏的过程中，有一些孩子往往只把手绢丢给自己的好友，这就给课堂带来了不和谐的因素，造成孩子们之间的不团结，以后要注意多强调幼儿遵守游戏规则。这节课的歌曲旋律很好听

4、，充分体验幼儿那种愉快的心情，所有的幼儿都融入到整节课中，充分体现了音乐带给孩子们那种愉悦。孩子们通过自己的表情和动作把整首歌曲所要表达的情感都表现得淋漓尽致。一段音乐欣赏让幼儿有自我表现美的空间，从而进一步培养幼儿感受音乐美的能力。相关知识《小班游戏活动教案：推小车教案》：小班游戏活动推小车教案主要包含了活动目标，活动准备，重难点，活动过程等内容，练习持棍推瓶自然的往前走，锻炼幼儿手眼的协调能力，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看推小车教案吧。《小班游戏活动教案：小手变变变教案(附教学反思)》：小班游戏

5、活动小手变变变教案(附教学反思)4主要包含了设计意图，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，激发幼儿参与游戏的愿望，体验小手变、变、变的快乐，鼓励幼儿大胆表现，培养幼儿的想象力和创造力，适合幼儿园老师们上小班游戏活动课，快来看看小手变变变教案吧。《小班数学游戏活动教案：好玩的夹子教案(附教学反思)》：小班数学游戏活动好玩的夹子教案(附教学反思)主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，在游戏中能手口一致地点数以内的实物（夹子），感知数量，颜色分类及对应

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