中班数学《捆小棒》教案

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1、中班数学《捆小棒》教案中班数学《捆小棒》教案包含了，活动目标是引导幼儿发现树叶的形状、颜色感受周围环境的自然美，培养幼儿大胆借形进行联想，并巧妙运用树叶的组合拼摆、粘贴。活动目标1、引导幼儿发现树叶的形状、颜色感受周围环境的自然美。2、培养幼儿大胆借形进行联想，并巧妙运用树叶的组合拼摆、粘贴。活动重难点重点:巧妙运用树叶的组合拼摆、粘贴。难点:大胆借形进行联想拼摆、粘贴树叶。活动准备1、收集各种树叶若干。2、白色卡纸、水彩笔、油画棒、双面胶、等。活动过程一、创设情境、故事导入1、小娃娃正在森林里散步，突然听到了哭声，娃娃顺着声音找去，发现了躺在路边的小树叶。娃娃问小树叶你为什么哭呀小树叶回

2、3答，我被风吹了下来，离开了大树妈妈，我觉得很难过。小娃娃说:没关系，我可以帮你找到更多的好朋友，我也可以和你做好朋友，我还会把你们变的更美。好吗2、教师带领幼儿观察收集来的树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色。教师:小娃娃给我带来了好多好多的树叶，你们看，让我们一起来帮助小娃娃把这些小树叶变得更漂亮吧!3、引导幼儿发现小树叶的不同，每种叶子都有相似的物体，请幼儿充分发挥想象，大胆表达。二、树叶拼贴1、鼓励幼儿说一说他想把这些小树叶变成什么样子教师:我们一起来看这个尖尖的树叶像什么你想把它变成什么只用这一片可以变成吗2、教师给幼儿提供各种不同的树叶，引导幼儿进行大胆拼摆。教师:我还给你们准备

3、了水彩笔、油画棒等，让我们一起来把小树叶变的更美吧!3、教师巡视指导。三、作品欣赏教师将幼儿作品进行展示，请幼儿欣赏同伴作品，并相互学习，3体验创作的快乐!3