人教版四年级下测语文第三单元试题

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1、四年级（下）语文第三单元测验姓名总分第一部分  基础知识积累与运用（40分）一、看拼音，写词语（5分） zhēn  chá     mǐn   ruì     bǔzhuōbiānfúqīnɡlǎnɡ (        )   (        )    (        )   (        )  (        )línɡdānɡ xiǎnɡ chè yún  xiāo    yú  bù  kě  jí (           ) 　 (                ) (                )二、组词。（5分）幼（  

2、   ）滩（     ）嘲（     ）拦（     ）蛾（     ）揭（     ）蚊（     ）蝇（     ）碍（     ）荧（     ）啄（     ）吁（     ）三、把下面的成语补充完整。（4分）（）先（）后（）心所（）（）（）天开不（）不（）（）而（）举（）（）而出（）七（）八（）枝（）叶四、依要求改写下面的句子。（6分）1、人类的老师不就是自然吗？（改为陈述句）2、几千年前的黄河流域土地茂盛，森林肥沃。（修改病句）3、海岛上有许许多多不计其数的太平洋海龟在筑巢孵化小龟。（修改病句）五、我会填。（7分）1、清明前后，。2、

3、，晚霞行千里。3、天上鱼鳞斑，。4、鸡宿迟，鸭欢叫，。5、蚂蚁搬家蛇过道，。6、春　　，夏　　　　　　　　，秋，冬　　　　　　　　。六、请你结合重点词，谈谈对句子的理解。（6分）1、向导极不情愿地抱起那只小龟。52、科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。3、令人难以相信的是，它们之中有的居然能够朝夕与共，和睦相处。七、１、《自然之道》告诉我们这样的道理：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。２２、《蝙蝠和雷达》告诉我们　　　　　　　　　　　

4、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。２３、《大自然的启示》告诉我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。２４、《黄河是怎样变化的》中，通过黄河的变化，告诫我们　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。１第二部分阅读积累与运用（30分）（一）、读《蝙蝠与雷达》片段，回答问题（15分）为了弄清蝙蝠夜间飞行的问题

5、，一百多年前，科学家做了一次试验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系（xì 　 jì）着许多铃铛。他们把蝙蝠的眼睛蒙（mēng 　 méng ）上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞（sè   sāi）上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头的苍蝇似（sì  　shì）的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是        ，它是用      和        配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于

6、揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做         ，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、用“√”标出带点的字的正确读音。（2分）2、根据课文内容在横线上填写词语，使文章完整。（２分）3、填空。（3分）雷达的天线

7、就像是蝙蝠的      　　     ；雷达发出的无线电波就像是蝙蝠　　　　　　　　；雷达的荧光屏就像是蝙蝠的　　　　　　　　　　。4、我能用自己的话来说一说蝙蝠是如何探路飞行的。（4分）　蝙蝠的嘴里发出____________________；______________________一遇到________________，就___________________，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。5、飞机在夜里能够安全飞行完全靠雷达。雷达的工作原理是这样的：　　　　　　5　　　　　　　　（2分）6、读了文章，你有什么启发？（2分）

8、　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（二）、阅读短文，回答问题。（15分）茂密的森林，辽阔的草原，都栖息着各种各样的动物。（那里哪里