湖北省2013年4月七市联考理综-生物试题

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1、湖北省2013年4月七市（州）（十堰、宜昌、荆州、襄阳、孝感、恩施、荆门）高三年级联考理综·生物试题一、单项选择题（共6道小题，每题6分，共36分，每个小题仅有一个选项最符合题意）1.生物实验中，为了鉴别或观察细胞中的某些物质或结构，常常要以某些物质或结构与特定试剂发生的特定颜色反应为依据。下列叙述中，正确的是A.常温下，组织样液与斐林试剂反应，无砖红色沉淀生成。说明不含还原糖B.要确定动物细胞的死活，可用台盼蓝染色，根据是否被染色确定C.观察细胞中的线粒体分布，可用健那绿染液对解离后的细胞染色并观察D.利用甲

2、基绿吡罗红混合染色剂染色，可观察活细胞内DNA和RNA的分布2．下列有关真核细胞结构和功能的说法，正确的是A．分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成B．核膜上的核孔是DNA和RNA聚合酶等物质进出细胞核的通道C．中心体在动物细胞有丝分裂的前期完成倍增D．线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同3.下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的说法中，正确的是A．细胞衰老可导致个体衰老、细胞凋亡会引起细胞死亡，都对机体有害B．衰老细胞与正常细胞的遗传物质不同C．癌细胞与正常细胞的遗传物质不同D．细胞在不利因素的影响下会

3、发生凋亡，正常机体不会发生4.下列关于生物进化和物种形成的说法中，错误的是A.达尔文的自然选择学说也认同可遗传的变异是生物进化的原材料。B.生物的共同进化都是通过无机环境对生物的不断选择来完成的C.种群基因频率变化反映出生物的进化，但不一定形成了新物种D.变异是不定向的，进化方向是确定的，这个方向由自然选择决定5．下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，参与其它生命活动。下图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，相关说法正确的是A．若图中的内分泌腺为甲状腺，则激

4、素⑥不仅作用于组织，还作用于下丘脑和垂体B．若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低C．若用图示表示水盐调节，则感受器位于下丘脑，且在食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉D．若用图示表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺一定是胰岛，且作用途径为③④和⑦6．科学方法是生物学研究的精髓之一。下列生物学研究所选择的方法中，正确的是A．用样方法研究鼠等动物的种群密度时，应随机取样5B．采用标志重捕法调查土壤动物的丰富度时，应防止标志物脱落C．用血球计数板计数酵母菌数量时，应统计方格内和四

5、边上的菌体D．用取样器取样法调查土壤小动物丰富度时，可以用目测估计法统计各种群的数量二、非选择题（共4道小题，共39分）29．（8分）将一株小绿色植物放入一个三角瓶中，如图1所示。在瓶内安放一个测定CO2浓度的传感器，将瓶口用橡胶塞塞上。传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间瓶内CO2浓度的变化，如图2所示。如果用此装置进行植物光合作用速率的测定，请写出实验步骤及注意事项：(1)图2中，在0~60min，将图1所示装置置于黑暗条件下，其生理活动进行的场所是。(2)在60~120min，是将图1所示装置置于适

6、宜光照条件下。此时间段测得的数值是的差值。(3)据图中数据，该植物60~120min的光合作用速率为ppmCO2/min。(4)测定该植物的相关速率还可以为指标。(5)为使此研究结果更为科学，可采取的措施为。30．（12分）某种开花植物细胞中，基因P(p)和基因R(r)分别位于两对同源染色体上。将纯合的紫花植株(基因型为PPrr)与纯合的红花植株(基因型为ppRR)杂交，F1全开紫花，自交后代F2中，紫花∶红花∶白花＝12∶3∶1。回答下列问题:(1)该种植物花色性状的遗传遵循定律。基因型为PpRr的植株，表现

7、型为。(2)若表现型为紫花和红花的两个亲本杂交，子代的表现型和比例为2紫花∶1红花∶1白花。则两亲本的基因型分别为。(3)为鉴定一紫花植株的基因型，将该植株与白花植株杂交得子一代，子一代自交得子二代。请回答下列问题：①表现为紫花的植株的基因型共有种。②根据子一代的表现型及其比例，可确定待测紫花亲本基因型的三种情况为。③根据子一代的表现型及其比例，尚不能确定待测紫花亲本基因型。若子二代中，紫花∶红花∶白花的比例为，则待测紫花亲本植株的基因型为PPrr。31.（9分）下列是有关植物生长素的一些问题，请结合所学内容，

8、根据试题信息回答问题：5⑴图1利用琼脂块收集来自小麦胚芽鞘产生的生长素(IAA)，研究比较小麦胚芽鞘尖端在光下和暗处产生生长素的量。除所需探究的变量外，其它无关变量相同且适宜。根据实验结束时收集到的生长素量（图中数字），可能得出的实验结论是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。⑵将生长正常的植株幼苗水平放置时，受重力的影响，根向地生长、茎背地生长。图2是水平放置后，幼苗根、茎的生长与生长素