鼎尖教案和特级教案

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1、精品文档鼎尖教案和特级教案一、积累和运用。1、当我们回忆母爱，报答母恩时，会很自然地吟诵起唐代词人孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。2、小明已经四年级了还不知道学习的重要性，心思成天不在学习上，请你用学过的诗句劝他:少壮不努力，老大徒伤悲。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。3、当我浪费粮食时，爷爷经常用唐代诗人李绅的诗句来教育我：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。4、当我们在外地过节时，常引用唐朝诗人王维《九月九日忆山东兄弟》中的独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲来表达对家人的思念。后两句诗是：遥知兄弟登高处，遍插茱

2、萸少一人。二、阅读快乐岛。课内阅读。3月29日下午，广州殡仪馆青松厅，医院全体员工在这里与她做最后的告别。花圈如海，泪水如雨。遗像中，叶欣留给人们的是永恒的微笑。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档1、“花圈如海，泪水如雨”说明叶欣的离去使人们悲痛欲绝。2、怎样理解“叶欣留给人们的是永恒的微笑”这句话？尽管叶欣去世了，但是她真诚的笑容没有逝去，永远留在我们每个人的心中。3、课题为什么用《永远的白衣战士》而不用《永远的白衣天使》？说说你的想法。因为叶欣在与非典型肺炎搏斗的过程中像一名战士，她面对危险和死亡身先士卒，临危不惧，舍死忘生。课外阅读

3、。拐弯处的回头①一天，弟弟郊游时脚尖被尖利的石头割破，到医院包扎后，几个同学送他回家。在家附近的巷口，弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷着扎了绷带的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情和怜爱。不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代他几句，便自己走了。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档②弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时，有个同学笑着劝告道：“别生气，大部分爸爸都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯处的地方，他一定会回头看你。”弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于

4、是他们不约而同停了脚步，站在那儿注视着爸爸远去的身影。③爸爸依然笃定地一步一步向前走去，好像没有什么东西让他回头……可是当他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯处。④虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场所有的人，弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时，我也有了一种想流泪的感觉。很久以来。我都在寻找一个代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是——拐弯处的回头。写出下列词语的近义词。1、安慰依然经意笃定给3自然段画横线的地方加上标点。、短文画波浪线的句子“这一切”指的是什3、么？从中你体会到了什么？可是当

5、他走到拐弯处，就在侧身左转的刹那，好像不经意似的悄悄回过头来，很快地瞟了弟弟他们一眼，然后消失在拐弯处。浓浓的父爱。假如让你来打个比方，你觉得父爱像什么？、父爱犹如大海2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档，辽阔深远。三、《“番茄太阳”》一文中多次出现“番茄太阳”，分别写出它在下列句子中的意思。1、明明一面用手摸一面笑：“真的吗？太阳像番茄吗？那我就叫它番茄太阳。”“番茄太阳”就是指太阳，只不过加上了明明的想象。2、看着他的笑脸，觉得那就是最美的“番茄太阳”。“番茄太阳”是指明明的笑脸在我眼中成了“太阳”，她的乐观感染了“我”。3、红红的“番

6、茄太阳”一直挂在我的心中，温暖着我的心。“番茄太阳”是指明明真诚的爱心，美好的心灵让独在异乡的“我”感到分外温暖。三、重点文段品读。有一天我去买菜，明明的妈妈高兴的告诉我：他们要走了，有人为明明了眼角膜，医生说复明的机会很大。要走的时候，明明轻轻的拉住我的袖子说：“阿姨，你过来，我和你说句话。”我弯下腰，她我的耳边轻声说：“阿姨，妈妈说我的眼睛是好心人给我的。等我好了，等我长大了，我把我的腿给你，好不好？”2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创16/16精品文档她的小嘴呼出的温热气息我的面颊，我的泪哗的一下子流了下来。那个正午我坐在窗口，看满街的车来车往，眼前

7、总出明明天使般的笑脸。红红的“番茄太阳”一只挂在我的心中，温暖着我的心。鼎尖教案人教版样张Unit1What’sthematter-----第二教案--------------教辅教案------课时详解一．把你所知道的身体部位的单词写下来，并写出其相应的中文意思。-------------------------------------------------------------------------------------------------------------