2017年学校德育处工作计划范文

2017年学校德育处工作计划范文

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1、2017年学校德育处工作计划范文一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观为指导,以立德树人为目标,以开展理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,以创建全国文明城市为契机,进一步完善学校、家庭、社会协调一致、相互配合的德育机制,着力解决未成年人思想道德建设中存在的突出问题,努力开创我校未成年人思想道德建设工作新局面。二、德育工作目标加强学生日常行为规范教育,保持学生良好行为习惯。加强法制教育、安全教育,确保学期内无责任事故发生。3.以

2、创建文明城市为契机,大力开展文明习惯养成教育,提高学生文明素养。4.加强德育队伍建设,以师德规范为核心,加强学校德育常规工作的管理。5.进一步完善班主任工作考评细则,科学实施,形成有效的激励机制。6.密切家校联系,构建学校、家庭、社区育人网络,努力提高新父母学校教育的实效。第10页三、常规工作开展七年级新生入学教育、队列教育和广播体操教学工作。针对七年级新生刚入校特点,采取集中教育和分散教育相结合的方式,重点开展以《中学生日常行为规范》、《市七中学生日常管理考核细则》、文明礼仪、校纪校规和安全为主要内容的入学教

3、育,为七年级新生上好进入初中第一课,为三年初中学习打下良好基础。在体育课教学中开展队列队形教育和广播体操教学工作,为集中会操和运动会广播体操比赛做好准备工作。开展文明行为习惯养成教育。认真宣传、贯彻《中小学生日常行为规范》,重点进行遵守校规校纪、法律法规教育,引导学生自觉遵守讲文明话、做文明事,培养学生遵守法律法规、社会公德和社会秩序的意识和习惯。3.开展做一个有道德的人主题系列。在做一个有道德的人实践活动中,注重学生爱国、友善、孝敬、诚信教育,加强对全体学生进行爱心、善心、孝心、同情心、守信用品德的培养。引导

4、学生从自己做起、从身边做起,培养良好道德观念和文明行为习惯。着力抓好三项经常活动和一项集中活动;组织学生传唱优秀童谣、少儿歌曲,参加文明礼仪知识学习和各种社会公益活动;组织开展传统节日教育活动,在中秋节、重阳节开展好自办节日小报活动和文明小博客活动,引导少年儿童爱学习、爱劳动、爱祖国,扎实推进未成年人思想道德建设,培养圆梦中国接班人。4.开展向国旗敬礼!、亲手升起国旗和向国旗敬礼!第10页网上签名寄语活动。利用升国旗开展爱国主义教育活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容,可以进一步增强学生的爱国热情和自豪感。

5、各班要充分利用这一教育契机,选好升旗手和护旗手,认真总结班级的风采和特点,扩大班级的宣传。承担升国旗的班级在星期四之前将国旗下演讲稿、班级风采简介、升护旗手简介以电子版的形式发送至邮箱,班主任要对材料进行认真修改和审核,切忌简单下载,不符合学校和班级实际,影响教育效果。5.开展文明小博客主题活动。为进一步深化未成年人思想道德建设工作,引导广大未成年人文明上网、文明用网,进一步满足未成年人精神文化需求,按照市创建全国文明城市指挥部的工作部署,决定在学校各班开展文明小博客主题实践活动。通过开展文明小博客实践活动,引

6、导广大未成年人积极向上,抒发道德情感,描绘生活愿景,走复兴路、圆中国梦,促进广大未成年人健康成长、全面发展。6.开展三操工作。各班要抓好早操、课间操和眼保健操的管理工作,巩固已有成果。早操要做到集合快、静、齐,跑操做到步伐整齐、口号洪亮,形成学校跑操强大气势。课间操在上学期评比的基础上,本学期的大课间主要以音乐控制为主,严格按照上学期比赛流程,规范和强化大课间活动,促进大课间活动整体提高,逐步形成特色。早操和大课间考核继续实行德育处与值周班双重考核管理,尤其要提高七年级新生的早操和课间操质量,及早教完广播体操,

7、力争在第八届田径运动会上进行七年级广播体操比赛。7、开展环境卫生整治工作。结合创城工作,组织开展门前五包第10页环境整治工作、创城路段环境卫生整治和校园内环境卫生区的清扫工作。本学期继续坚持每周五部分教师和学生上街集中整治学校创城路段环境卫生的清扫工作,坚持每两周进行一次全校卫生大扫除制度和每天清扫各班室内外环境卫生区制度。德育处做好日常检查和监督考评工作。培养学生养成良好的卫生习惯,保持室内外的整洁,塑造我校文明、卫生、整洁、有序的新面貌。8.抓好**学年两免一补和住宿生管理工作。本学期是起始学年,根据教体局

8、要求,凡享受发放教科书和住宿生困难补助的学生必须重新申请,各班主任在开学后要做好摸底工作,对家庭困难、农村学生确需申报补助的领取申请表,按要求填写好后并加盖居委会公章和居委会证明材料,一并上交德育处,此项工作于9月10日前结束,各班主任一定要按照要求认真落实好这项工作,切实将国家的惠民教育政策宣传好、落实好。对住宿生要加强教育和管理,班主任要经常深入到住宿生中间,了解学生思想、学习、生

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