部门意见建议反馈表

部门意见建议反馈表

ID:78150303

大小:13.13 KB

页数:5页

时间:2022-01-31

部门意见建议反馈表_第1页
部门意见建议反馈表_第2页
部门意见建议反馈表_第3页
部门意见建议反馈表_第4页
部门意见建议反馈表_第5页
资源描述:

《部门意见建议反馈表》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、部门意见建议反馈表xx年半年度总结会部门意见、建议反馈表意见、建议接收部门:意见、建议提出人:内容您的意见和建议是提升和改进兄弟部门工作最直接的动力!关于半年度总结会有关事宜的通知公司所属各单位:x年半年度总结会预定于7月12、13(星期六、星期天)两日召开。为了务实、高效地开好半年度总结会,梳理、总结出工作中存在的问题与不足,积累管理经验,指导下一阶段工作,现将总结会有关要求及事项通知如下:1、本次总结会涵盖了月度部长例会、季度KPI指标发布会和半年度总结会,重点落在部门对上半年工作的总结和下半年工作目标计划的制订上。2、总结要求客观、真实、有重点地反映出部门上半年工作实际情况,并从主、

2、客观等方面入手进行深入分析,理出部门工作中存在的问题与不足,拟出相应的改进或加强的措施(见总结报告表)。3、下半年目标计划,要求各部门结合公司的年度经营目标,部门KPI指标制订。做到目标计划明确,达成目标计划的措施切实、可操作,能够成为实现部门目标和公司总目标的保障。7月份工作计划要求部门结合部门KPI指标分解制订,并报企管部备案,但不作为会议汇报发言材料(见目标计划表)。4、各部门负责人对照二季度KPI指标进行自评打分,并填写二季度的考核结果确认表,由副总填写对部门的工作评价后,报企管部。5、各部门负责人根据年度KPI指标识别表,结合三季度阶段工作实际,分解出本部门二季度KPI指标,并填

3、写二季度KPI绩效考核表,经分管副总审批后,报企管部。6、相关考核数据输出部门负责收集、统计二季度KPI指标考核相关数据,经数据输出部门负责人签字后报企管部。7、要求接到本通知的人员对"部门意见、建议反馈表'进行认真填写,预先拟好对各部门要提的意见、建议。该表会议结束后,由会议秘书统一收回进行汇总。8、部门材料准备的程序及时间要求(见附表1)。9、会议具体通知及会议议程由企管部另行通知。特此通知。企管部附表1:材料准备程序及时间要求表"、、程序_时间内容下发通知及表格部门编写副总审阅交表企管部审核、资料准备总结、计划材料撰写(含7月份计划)6月25日6月26日至7月5日7月6日至8日7月8

4、日7月9日至11日二季度考核表打分及考核结果确认表填写6月25日6月26日至7月5日7月6日至8日7月8日7月9日至11日三季度KPI绩效考核指标理出6月25日6月26日至7月5日7月6日至8日7月8日7月9日至11日相关考核数据输出7月5日前完成数据统计,7月5日(除财务)必须报企管部。拟出意见、建议6月26日~7月11日,拟出对公司各部门的意见、建议;7月12日、13日会议中进行补充完善,13日会议结束,由会议秘书收回。注:7月8日下班之前,各部门必须将材料汇总企管部xx年_________部n份工作目标计划表部门:______________________部门负责人:_______

5、______________________________________________________________________本月各项计划指标指标名称指标计划制订计划的依据完成时间实施人本月重占工作安排工作目标设定期望达到的效果采取措施实施人需要公司和部门解决协调事项协调事项的内容相关部门完成时间分管领导签署意见浙江新农化工有限公司xx年度___________________部门______季度KPI绩效考核表指标编号关键业绩指标(KPI)必须达成值目标达成值指标分数加减分描述完成时间实际完成情况部长自评得分副总审核确认得分企管部备注说明机动指标5总计共个绩效指标100分签

6、名注:跟9000相关的指标请加"'标注。部长对部门工作的评价(成绩、问题及需要改进方面)部长提议和要求分管副总对部门的工作评价最终得分部长最终确认

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。