跟班总结[1]

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1、跟班总结跟班总结跟班总结201年10月11日15日和11月14日18日两周的时间里,我们“国培计划“中学英语组的十位老师分在南昌二十中进行跟班学习。第一次走进二十中,梅校长与我们这些国培的跟班学员举行了一个热情的欢迎会。并简要介绍了一下二十中的一些情况,他们以”创建一流校风,塑造高尚人格,办周边满意学校”为办学目标,以“德育为首,教学为主,育人为本”为教育根本,确立了让更多老百姓孩子“花普高的钱,进花园式学校,走重点级教育的办学宗旨,是全国青少年集邮基地,并开设传媒艺术特色班,创办特色教育。简短交流后,我和陈玲老师分在七年级,影子老师为周雪芬老师,开始了我们的跟班

2、学习。这次跟班学习,受益非浅,将在自己今后的工作中产生指导和推动作用,下面我从三方面谈谈自己的感受。一、课堂生动活泼,课外爱心关怀在这两周的跟班学习中,周老师为我展示了八节多姿多彩的常态课。每一堂课前,她都会精心准备、设计。在课堂上她除了采用传统的讲授、跟读外。还会采用游戏的形式吸引学生的注意力,激发学生的学习动机。提问时,不单成绩好的同学会发言,成绩中等的,包括成绩差的同学都会有机会回答问题。课堂气氛活跃,全班被提问的学生基本都能回答老师的问题,每个学生都能跟上老师的节奏,没有沉溺于自己思想中的学生。下课后,对于上课表现不好的同学,周老师马上会找这个同学谈话,帮

3、他分析原因,找出差距,鼓励他不要灰心,像一个妈妈对待自己的孩子似的。可以说,在这两周中,周老师毫无保留地将自己积累的经验与我们进行了分享。二、学校通力配合,为我们提供全方位服务两周的跟班,不算长也不算短。首先,学校领导大力支持,有什么问题,我们保证解决。一线的其他老师也都表示,只要想听课,随时欢迎。所以,除了听指导老师的课外,我们还听了其他老师的课,有的老师,传给了我们经验和技能;有的老师,带给了我们朝气和活力。在教研会上,各位老师都畅所欲言,或给予表扬,或指正缺点,或提出改进意见,对于我们的提问,老师们是有问必答,尽量满足我们的疑问。在学校领导和老师的配合下,我

4、们不仅圆满完成了任务,都得到了感悟和提高。三、认真思考,注重积累,提高自己平时的教学中,我们很少有机会走出校门,去全面感悟一个老师的风采。这次跟班是一个非常难得的机会,我非常珍惜。合理安排时间进行听课、备课,上课以及与周老师的交流等。听课时,我认真记笔记,用心听,细心观察课堂反映,对于课堂内的东西,我尽量进行思考、反思;课后及时与周老师进行交流学习,力求学有所获、学有所长;空课时,我们还一起讨论上课内容,互相学习,取长补短,虽然跟班时间有限,交流也有限,讨论机会也不是太多,但通过认真学习,从周老师那里,我不仅学到了一些上课的技巧,还学到了身为班主任,应该怎样去对待

5、班上的好生、中等生和差生,怎样拉近学生和老师的关系。优秀的教师之所以优秀,他的背后肯定有着与别人不的经历。我们要想自己也成为优秀的教师,要不断学习在学习中反思,在反思中实践,在实践中创新,学习借鉴他人的成功与长处,弥补自己的不足,不断提升自己的教学水平。扩展阅读:跟班学习总结跟班学习总结按照总队的统一安排和部署,我有幸参加今年全省消防部队第一批信通干部跟班学习。学习期间,我时刻牢记这次跟班学习的目的和任务,在领导的关心指导和战友们的热心帮助下,扎实工作,主动求教,留心观察,认真思考,各方面都有新的进步。现学习期已经圆满结束,我就这两个多月来跟班学习的情况做如下总结

6、。一、自觉加强学习,明确了学习的目的和当前的任务今年是总队信息化建设三年规划的第二年,也是关键之年。总队的部署的信息化建设任务重,项目多,时间紧。信通干部要掌握的知识多而杂。为此,此次跟班学习主要是为下一步回到支队如何开展信息化建设工作做好充分的准备。没上来跟班学习之前,个人对总队信息化建设的整体部署认识模糊,琢磨不透。从而使上级部署的很多工作完成不好,甚至有些工作根本不知道如何开展,导致了很大程度的脱节。通过这两个多月的学习,我深刻地认识到要抓好信息化建设,必须要理清思路。因此我自觉对总队各项文件精神(《指挥中心技术建设方案》、《网络改造技术方案》、《基层中队信

7、息化平台需求分析报告》、《无线通信指挥调度建设指导意见》等等)加强学习,充分认识当前的形式并及时跟进。当前最主要的任务是学到的知识要着力为建设服务,为推广应用服务。二、积极配合工作开展,力求在实践中增长才干这次跟班学习,要学习内容十分丰富,不仅有理论层面的知识,还包括各项工程建设的流程、各种工程建设的技术方案以及各种业务系统的操作应用。点点滴滴都体现在实践应用、科学统筹和实际管理上。这是在支队很少接触到的东西。通过跟班学习,可以全面了解总队在信息化建设方面是如何把各项工作如何开展起来,了解如何统筹管理各项工作的部署,了解如何把握各项工程建设的标准符合要求。这样就为

8、今后回到支

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