测量学实习指导书

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1、大比例尺地形图测绘实习指导书一、实习目的工程测量学实习是《工程测量学》课程的重要组成部分，是巩固和深化课堂所学知识的必要环节。通过实习，学生对测量学的理论、技术和方法有全面的理解，熟悉测量工作的流程，把感性认识与理性认识相融合，提高处理实际问题的能力。通过实习培养学生理论联系实际、分析问题与解决问题的能力以及动手能力。掌握地形图测绘的整个过程。二、实习时间、地点实习时间：一周（具体安排如下）：序号内  容所用时间（天）1集中讲解和借领仪器、测区勘踏选点0.52闭合导线测量（包括水平角、竖直角、水平距

2、离、起始边方向观测）13高差测量与高程计算，闭合导线的平差计算，计算各控制点坐标0.54控制点展绘、碎部测量25清绘图纸、数据成果整理与验收、归还仪器、撰写实习报告1.0合计5实习地点：湖南农业大学校园内（各组分散测量）。三、实习人员组织及成绩评定1）实习按组进行，每班分成若干小组，每组5~6人，设组长一名，负责全组的实习分工和仪器管理，并及时向指导老师汇报相关情况。组长应注意合理均匀地给组员分配任务，使每项工作都由组员轮流担任，不可以单纯为了追求测量进度而让一些同学固定做某些工作，测量进度不作为实

3、习成绩的评定依据，要注意根据本组的实际情况，适时召开全体组员会议，及时总结经验教训，加强组员间的协调，加快工作进度。2）成绩评定测量实习一般是独立于《测量学》课程的实训课程，与《测量学》理论课考试成绩分开计算，单独评定成绩，测量实习成绩分定量考核与定性考核两种，综合两者评定测量实习成绩。测量实习是实践性课程，不及格者没有补考，只能跟下一届学生重修，请同学严格遵守实习纪律，保质保量地按时完成本组的实习任务。四、实习仪器1、实习仪器：全站仪（含脚架），棱镜2根，图板、罗盘仪、聚酯薄膜图纸一张、白纸一张、

4、工具袋。（具体仪器的型号和数量，以实验员分发为准）2、外业观测记录手簿。4说明：白纸垫在聚酯薄膜下面，使图纸容易辨读。五、实习内容1、确定测量区域：图纸大小：40cm×40cm或50cm×50cm比例尺：1:500实地范围大小：200m×200m或250m×250m，包括一栋建筑物在内。对应的测量区域可以为一栋教学楼，外加附近构筑物，如九教、八教，十教或图书馆。2、控制测量外业1）踏堪选点、建立标志（要求考虑到后续的碎部测量）。要求：相邻控制点通视、土质坚实，视野广。导线边长一般50米-100米左右

5、；控制点编号：4位数，第一位为班级，第二位为组号，第三、四位为点号。例如：1班4组第5点的编号为1405导线确定形式：首级控制布设成一条闭合导线。可加密附合导线。注意：选好的导线点需在地面上用签字笔标定，并编号。选好控制点后，要画出草图2）导线测量全站仪水平角观测：采用测回法进行，盘左盘右观测，填写导线观测记录表。上下半较差<40"，全长闭合差<60"。填写导线观测记录表。全站仪水平边长观测全站仪往返测量，往、返测量互差<10mm，全长相对闭合差K<1/2000。直线定向：用罗盘仪测量一条边的磁方位

6、角作为起始方向（建议测量起始边的磁方位角）。注意：反射棱镜架设越矮越好，仪器分清盘左盘右，测角量边应该同时进行。边测边算，步步有检核。只有本站测量数据精度满足要求，才能搬站，否则返工重测。搬站时应该关闭全站仪电源。不要把仪器抗在肩上。仪器（或者棱镜）要朝上，严防摔仪器（棱镜）。3）电磁波测距三角高程测量全站仪竖直角观测：盘左盘右观测。量仪器高和棱镜高，填写三角高程观测记录表。记录观测高差VD（VD为棱镜中心到全站仪望远镜中心的高差，因此最好设置棱镜与仪器同等高度，这样得出来的才是两点的高差，否则两点

7、间的高差=VD+仪器高-棱镜高）。要求：同一边往、返测高差之差≤±60，路线高差闭合差≤±40.3、控制测量内业：4闭合导线坐标计算，填闭合导线坐标计算表。起算点坐标假定为（500米,500米）。进行角度闭合差和坐标增量闭合差的分配，计算未知点的平面坐标。三角高程计算，填写三角高程观测记录表。起算点高程假定为50米。检查成果，导线角度全长闭合差<60"，全长相对闭合差K<1/2000，路线高差闭合差mm，如果全在限差范围内，则可开始展绘控制点，若误差超限，则必须仔细检查，分析问题，查明原因，重新观测

8、。控制测量是测图的根本，必须保证控制测量成果的精度。4、碎部测量1）展绘控制点坐标展点前，要按图的分幅位置，将坐标格网线的坐标值注在相应格网边线的外侧。建立坐标系，以坐标格网左下角坐标为坐标原点，纵轴为x轴，横轴为y轴。将图幅内所有控制点展绘在图纸上，并在点的右侧以分数形式注明点号及高程。最后用比例尺量出各相邻控制点之间的距离，与相应的实地距离比较，其差值不应超过图上0.3MM。检查：展绘控制点后在实地使图纸x轴方向和实地北方向一致，看看图纸上的控制点顺序是否和地面相