XXX小学心理健康教育工作总结

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑XXX小学心理健康教育工作总结XXX学校心理健康训练工作总结学期我校心理健康训练工作的指导思想是：依据学校中心工作方案和学校德育工作的精神和大队部工作的详细要求。依靠现代训练理念，连续围绕学校校本课程训练主题，扎实开展我校心理健康训练，关注同学的身心进展，结合我校同学实际,通过多种方式对不同年龄层次的同学进行心理健康训练和指导，关心同学提高心理素养,健全人格,增加承受挫折,适应环境的力量。依据制定的心理健康训练主要工作目标，我校这学期开展的主要工作：1、坚持以人为本的德育工程

2、连续完善"三全育人'（全员、全方位、全过程育人）的体系，扎实开展"六心训练'工作，落实常规管理的精细化。强化"以德为本'的思想，坚持活动育人，贯彻"六心'"爱心献给.、诚意献给他人、孝心献给父母、忠心献给祖国、信念留给自己'，使每位同学都成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代。2、坚持"以德治校'的方针，树立"老师人人都是德育工'的理念，强化服务意识，严守从业准则，坚持用正确的舆论引导人，用高尚的精神塑造人，以优良的校风培育人，以真挚的情意感动人。3、坚持"活动育人'的理念。与大队部、各中队结合开展系列活动，注意"

3、课堂内外'的互补，坚持德育课程与日常德育活动齐头并进的训练模式，关注《品德与生活》、《品德与.》课的教学，落实"六心训练'活动的有序开展。上好心理健康课，开展好同学的心理辅导工作。鼓舞老师要擅长捕获同学中德育训练的闪光之处，准时调整训练思路，提高德育工作的实效。运专心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，培育同学良好的心理素养，促进他们身心全面和谐的进展。训练同学努力学习,争取做全面进展身心健康的学校生。4、提高全体同学的心理素养.第3页共3页本文格式为Word版，下载可任意编辑依据同学心理进展特点和身心进展

4、的规律，有针对性地实施训练。通过普遍开展训练活动，使同学对心理健康训练有乐观的熟悉，使心理素养逐步得到提高。关注个别差异，依据不同同学的不同需要开展多种形式的训练和辅导，提高他们的心理健康水平。四、心理健康训练实行的详细措施有：通过师资培训和课题讨论及校本研修，培育一批心理健康训练的骨干老师，搞好师资队伍建设，提高广阔老师的心理健康水平，保障和推动我校心理健康训练目标的深化开展。学校心理健康训练的途径是多种多样的，依据学校的办学定位和我校的训练特点，我们在工作中确定了以下几条途径。(一)、开足心理健康课程利用班

5、队会，由班主任依据本班同学的心理状况,上好班级心理健康课。强调行为训练，不只停留在说教，或灌输理论学问，而是让同学亲身体验、感悟，提高心理健康训练的实效。（二）广泛开展健康训练活动1、与学校德育工作相联系,通过大队部的系列活动、以.实践活动、班级活动、班级活动，对全体同学开展心理健康训练，通过宣扬窗、讲座、黑板报等少先队阵地对同学进行心理健康等方面的训练。使同学不断正确熟悉自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的力量；培育同学健全的人格和良好的共性心理品质;通过组织有关促进心理健康训练内容的嬉戏、消遣等活动，关

6、心同学把握一般的心理保健学问和方法，培育良好的心理素养。2、全面渗透在学校训练教学的全过程中。在班主任日常工作中，乐观渗透心理健康训练思想；与班队会课、思品课、活动课等各相关教学内容有机结合进行训练；通过各学科教学，把心理健康训练渗透在课堂教学中，挖掘各教材内容，找准心理健康训练的结合点，让同学获得心理体验来转变自己的观念，注意对同学心理健康的训练，这些都是心理健康训练的主要途径。3、进行课堂内外心理健康训练普及活动，上好心理健康课。第3页共3页本文格式为Word版，下载可任意编辑（三)、发挥心理询问室的作用进

7、一步完善心理询问室的装饰工作,坚持开展心理询问室，开展心理询问和心理辅导,对少数有心理困扰或心理障碍的同学，赐予仔细、急躁、科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，增加进展自我的力量。第3页共3页