思拓社暑期志愿活动之教学心得体会

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑思拓社暑期志愿活动之教学心得体会思拓社暑期志愿活动之教学心得体会教学心得1今日连续由我去XX给同学们上课，但是出了一点意外，我们没有带笔过去，而那边的笔也全都无法书写，无奈之下，我们只能让同学来演成语，再由下面的同学们来猜，一是考察他们的成语积累，二来也可以在猜成语的过程中更加形象生动的让他们把握成语的意思，一节课下来，整体气氛特别活跃，但纪律有点难管，于是其次节课，我们让同学们总结上一节课都猜了哪些词语并让他们用成语造句，时间飞逝而过，很快就到了下课的时间，大家都觉得意犹未尽。教学心得2今日给一二班级的小伴侣上了语文课，讲了一篇小散文《山雾》。

2、同学们表现的都很乐观，比上节数学课好许多，一些平常不会举手的小伴侣今日都举手发言了。我也问他们为什么上节数学课都不回答问题，他们说"那个太难了，不会'，这让我知道了不能讲难题，只能在他们已经会的基础上稍加拓展，只有讲他们已经会的学问，他们才会有连续听下去的欲望。在课堂的最终，我采纳了嘉奖机制，当我提出给课堂表现好的小伴侣一块糖时，整个教室瞬间宁静了，每人都乖巧地做作业始终维持到下课，果真适当的嘉奖还是可以的。教学心得3今日带领小伴侣们学习了成语意思及其用法。XX这边班级由一班级到五班级组合成，上半节课通过让孩子们表演成语含义，来加速他们对于成语含义的理解，下半节课让孩子们依据上半节

3、课对于成语的理解，现学现用，用自己的话叙述成语意思以及运用成语造句。提问题时我实行加分制鼓舞孩子们多举手勤思索多回答，孩子们都相当乐观，同时面对一些不太乐观的同学要有急躁，多加引导，激发他们对于学习的爱好，让每一个同学都主动地、活泼地进展。当然今日也有一些小意外，郑渡的授课条件不是特殊好，而我今日上课遗忘带马克笔了，导致上课有肯定的困难，还好最终完善解决，今后每一次上课前都应做好充分预备。教学心得4第2页共2页本文格式为Word版，下载可任意编辑今日给五班级的孩子上了一节艺术课，主要内容是简笔画。五班级的孩子跟三四班级完完全全不一样，他们已经是大孩子了，有自己的主见，很难管理。我原

4、来以为教他们画画是一件很轻松的事，但实际上这些五班级的小孩也很让我头大。课前我给大家发了白纸和我打印的简笔画样画，我让大家自由发挥。我在黑板上教大家画卡通小人和迪迦奥特曼。然后他们在下面自己画。后来我邀请画的好的同学上黑板画，然后小孩一下子全涌上来，各画各的，特殊喧闹。下课前我收了同学们的画纸，发觉他们画的真好看，真是一群可爱的娃。教学心得5这是我第一次在真正的课堂中进行授课，第一次以授课老师的身份与同学们进行沟通，感觉到和孩子们相处是一件很欢乐轻松的事情，在提出问题后孩子们乐观举手回答问题的时候也感到很快乐欣慰，在本次授课后也意识到了自己存在的一些问题，自己没有把握好教材，不知道

5、孩子们的学问储备，教学的内容对于孩子们来说有很大的难度，在纪律管理方面还做的不是很好，还有讲课的声音太小，导致整堂课中感觉后排的孩子们没有参加进来，这些是我要努力转变的方面。第2页共2页