主题活动筷子

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑主题活动筷子主题活动筷子活动目标：1）知道筷子是中国人用餐的重要对象，体验初步应用筷子的感到2）成长幼儿小肌肉动作才能3）教幼儿进修精确应用筷子的方法活动预备：1）引导幼儿留意不雅察承认似乎彷佛如何应用筷子2）预备各类颜色、材料、长短、粗细等不合的筷子3）盛有玻璃球的方形鱼缸、叉子、小勺、木筷子、不锈钢筷子、象牙筷子、炸油条的长筷子、幼儿每人1双筷子每组一份演习材料：塑料块、纸团、玻璃球活动过程：1）经由过程实践，幼儿进行评论辩论出示盛有许多玻璃球"珍宝'的方形鱼缸和筷子、叉子、小勺请幼儿进行评论

2、辩论：不移动鱼缸，不消手触碰，要掏出里面的"珍宝'玻璃球，最好用哪种对象？请3位幼儿分别应用3种对象做实践的出结论：筷子可以夹出玻璃球通度日动让幼儿初步懂得并实践筷子的功用2）欣赏各类筷子出示各类颜色、材料以及用处不合的筷子，木筷子这双筷子是用木头做成的，我们日常平凡用的筷子大年夜多也是木筷，不锈钢筷（相互鞭挞）听这双筷子能发出这么好听的声音，它是用不锈钢制造的象牙筷这双白色的这么好看标筷子是用大年夜象的象牙做成的长筷子（比较）这么"高'的个子，它是用作炸鱼或是炸油条时用的，如许热油就不会烫到我们了3）教幼儿精确应用筷子幼儿人手1第

3、2页共2页本文格式为Word版，下载可任意编辑双筷子，老师进行演示将筷子放在右手的大年夜拇指和中指中心，食指抵住一根筷子，中指放置两根筷子中心，无名指抵住另一根筷子，小拇指放在无名指下面做夹、合演习介绍筷子是我们中国人吃饭的重要餐具4）嬉戏：看谁夹的多规准时间内比一比哪一组夹的多，演习应用筷子。提示幼儿留意：筷子不要指到别人的脸上，以免划伤，不克不及拿着筷子跑，以免伤到别人和本身，不把筷子含在嘴里，以免戳伤喉咙嬉戏停止，请幼儿结合本身实践进行评论辩论1．什么器械轻易夹纸团和塑料块2．什么器械不轻易夹，为什么玻璃球，由于玻璃球外面滑，

4、摩擦力小。5）活动重点：知道筷子是中国人的重要用餐对象，成长幼儿小肌肉动作才能，进修精确应用筷子的方法后果反思：经由过程本次活动幼儿知道筷子是我们中国用餐的重要对象，知道筷子有不合种类、颜色不合、制造材料不合和用处不合，在嬉戏中幼儿将刚学到的技能方法活用个中，初步掌握了精确应用筷子的方法，但并不敏捷，在往后工作中加以实施。第2页共2页