[高中生村庄迷人的风景作文]迷人的风景作文

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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑[高中生村庄迷人的风景作文]迷人的风景作文小村庄虽然没有城里面那么多的商品、电器,但是它有那城市里没有的漂亮风景,那风景和乡下人家汇成了一幅可爱、自然的风景画。以下是我为大家整理的高中生村庄迷人的风景作文,欢迎大家参考阅读。高中生村庄迷人的风景作文篇1乡村是一首诗,拥有土地肤浅的韵味;乡村是一幅画,散发花果迷人的气息;乡村是一曲歌,鸣奏劳动独特的旋律。在我眼中,乡村是漂亮的。乡村虽没有城市的吵闹与繁华,但它却被树林、湖泊所环绕。不论大小村庄,村里的树木总是茂密地生长在路旁,像高大强壮的士兵一样坚决地守护着乡村。每天早晨,打开窗户都能闻到一股沁人

2、心脾的香味,那是土地和花草的体香,是大自然的呼吸。布满绿色生气的乡村总是不由地让人心旷神怡。老人总爱在晚饭后坐在树荫下乘凉,摇着蒲扇,语重心长地对我们说:"这些树可都是老祖宗创下的基业啊!'小时候听着,并不太明白他们话语中的意思,但我们也是爱极了这些树爷爷的。绿意间总活跃着我们的身影,我们爱手拉手,拥抱大树的身子,爱用我们的手指,抚摩粗糙的树皮。微风吹过,墨绿的叶片间栖息着的小鸟与我们一齐欢乐。现在,我渐渐明白了。是啊,假如没有这些高大挺立的树木。我们新奇的空气从何而来?怡人的环境从何而来呢?漂亮的家乡需要一辈辈人的共同努力啊。乡村之所以有如此漂亮的身影,不正是由于一代代乡村人用

3、勤劳的双手一点点制造的吗?第3页共3页本文格式为Word版,下载可任意编辑或许乡村人并不肯定知道什么是"护绿爱绿',但人们却用自己的行动悄悄地做着这一切。乡村人最爱种树,橘树、柳树、枇杷树、松树当他们手提水桶、背着锄头,满怀盼望地种下一棵棵树,乡村便又多了一抹亮丽的颜色。或许有人会说乡村可没有城市的绿化做得好,但我却独独观赏它所特有的别致。你瞧,乡村小院里总有一抹抹绿色的踪影,或高或低,错落有致间还能寻找到小昆虫的身影。一年四季,农田果园里,总是铺满了富有层次的绿色,抬头远眺时总会忍不住发出感叹。最为独特的便是乡村的草地,那一片布满生命的碧绿可是大自然的杰作。若是它们不影响农作物

4、的生长,人们便由着它们。这些杂草便无忧无虑地生长着,田间小埂上,小溪小河边,石头小径里,处处都是乡村之美在于人们喜爱土地的心。它的美是静谧的,但却不缄默;它的美是朴实的,但却不简洁。人们用双手缔造着乡村之美。绿色在乡村的每个角落生长,美妙的盼望也随着每颗种子静静萌发,冲破贪欲的外壳,长起健康的枝叶高中生村庄迷人的风景作文篇2乡村,总是漂亮的,到那街上去走一圈,古老的草屋,乡村人的果园、菜地,都有一种浓郁的乡村风情。在乡村门前,会养一些鸡、鸭,或多或少。鸭子们扑扑翅膀跳到河里,确定会把四周的人身上溅一身泥点。鸡们,公鸡们都四处啼叫,雄赳赳气昂昂地挺着长脖子;母鸡们不是和鸡崽们觅食就

5、是咯咯咯地生蛋。到了仆人撒小米时,不管是鸡还是鸭,都不顾一切冲到前面去抢食,连米盆早已被打翻也不知道。街上,总会有一群孩子,追赶玩耍,他们一玩就玩到黄昏,他们的皮肤总是黑黝黝的,还一会玩捉迷藏,一会又去搭泥堡,搜集点泥巴,拍拍,再捏捏,抠抠,一座完整而美丽的小泥堡做成了,孩子们看着他,心里有一种说不出的骄傲,比城里孩子观察玩具时兴奋的多。回家时,他们一步一回头,看着自己的劳动成果,消逝在了视线中。第3页共3页本文格式为Word版,下载可任意编辑乡村人家,按例总会有一个牲口棚,每天,乡村人家都回去放羊、牛。它们安闲的吃着草,不远处一条小河,像一条彩带嵌在草地上,牛们发出"哞哞'声,

6、像是对什么表示赞许似地。有些人家,还开几亩菜地,菜花、辣椒。。。。什么都种,丰收时总是笑哈哈的,当然了,由于要比别人多吃一倍菜。他们吃饭时,把桌椅饭菜搬到院子里吃起来,几只野狗也想进来凑喧闹,被他们赶了出去,只好灰溜溜的夹着尾巴,抓紧逃跑了。乡村人家,总是漂亮的,也有些古朴。高中生村庄迷人的风景作文篇3乡村,有漂亮的景色,有清爽的空气,还有那里发生在乡村的好玩故事。今年寒假,我就去了乡下,是爸爸带我到他舅舅家拜年。我一到那就被那可爱的风景吸引了。公鸡、母鸡、小鸡正在草地上玩耍。母鸡妈妈一下帮那只小鸡啄啄身子,一下帮这只小鸡啄啄身子。而公鸡呢,在那雄赳赳,气昂昂地大步向前走,就好比

7、一个威猛的皇帝一样。在鸡群的不远处,有两头牛。一头母牛,旁边有一只小牛。牛的仆人告知我这只小牛崽刚生下来七天。我吃了一惊:哇,这牛才诞生七天就这么大了呀。我想去摸一摸小牛,可还没走过去,那只大母牛就转过头来盯着我看,似乎在说:不要动!不然就用牛角顶你!我心里一震,啊这母牛护犊的心情是多么剧烈呀!回到了舅公家,只见那栋楼有两层,里面很少电器。我到厨房一看,啊,奇怪   怪呀,和城里不一样。一个大大的灶,上面有三个大坑放了三口大锅,下面有六个洞口,可以往洞里放柴火。一个烟囱从灶台伸到

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